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교육실제에 관한 논의가 활발히 이루어졌다. 「발달에 적합한 유아교육의 실제」는 학문 기술을 강조하는 유아교육 프로그램의 등장으로 인한 유아교육 현장에서의 혼란에 대비하여 0세에서 8세까지의 유아들의 발달이론에 근거한 유아교육
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교육, 교육과학사, 2005
박은종, 현대 사회과 교육학 사회과 교육론 신강 이론과 실제, 한국학술정보, 2009 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 2007년 개정 유치원 통합교육과정운영에 의한 교육과정
Ⅲ. 6차 유치원교육과정과 2007년 개정 유치원 교육과정 비
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비만을 부담을 하고 선생님들은 대부분 퇴근을 아르바이트생들이 유아들을 보호하게 되는데 여기에서 우리나라와 다른 점은 아르바이트생들의 월급 또한 정부나 시청에서 제공해 준다는 점이다.
유치원말고 외의 교육에서는 학원교육이 있
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유치원 교육을 기간학제에 포함시켜 공교육의 출발점으로 삼아 초등학교 교육과의 연계성이 강화된다. 우선적으로 농·어촌 지역 및 도시 영세민 자녀에 대하여 무상교육을 실시하고, 그 대상을 점차 확대하게 된다. 여기에서 유치원이 기간
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유치원의 경우는 어떠한가? 유치원 교육과정이 제정 공포 되었건만, 단 한 번의 전문가에 의해 표준 교구교재 또는 유아교육프로그램이 제작된 적이 있었는가? 그럼 누가 이 일을 대행하여 왔는가? 바로 현장의 유아교사들이다. 현장 교사가
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유아교육이 유치원어린이집에서의 유아교육과 밀접한 관계를 맺고 이루어져야 한다는 사실을 인식하고 이를 실현하는 것이 필요하다.
참고문헌
교육부 / 유치원 교육과정 해설, 교육부, 1998
교육부 / 유치원 교육과정에 기초한 유아관찰 척도
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유아언어교육의 목표 및 내용
1 유치원교육과정의 언어생활
1). 언어생활의 성격
2) 언어생활의 목표
3) 언어생활의 내용
7-2 표준보육과정의 의사소통영역
1) 의사소통 영역의 성격
※ 의사소통 영역의 내용
2) 의사소통 영역의 목표
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비슷한 형태로 써보기를 격려한다.
■교사는 색연필, 사인펜, 연필 등 필기도구와 다양한 종이나 모래글자판, 컴퓨터, 프린터 등의 쓰기 도구를 제공하여 유아가 다양한 매체를 이용하여 쓰기 활동을 할 수 있도록 한다.
23. 유치원 교육과정
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비한다. 실내 환경은 6차 교육 과정에서 나타난 생활영역으로 나누고 선택된 주제에 따라 2-3개의 영역이 통합될 수 있도록 한다. 실외 환경은 하늘, 나무, 산, 들, 강등이 있어 호기심을 자극하고 자연과 생명의 변화와 특성에 대해 관찰 할 수
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육과정과 유치원교육과정
(2) 쓰기발달 1) 표준보육과정의 의사소통 영역
2. 언어발달에 영향을 미치는 요인 (1) 성격
1) 유아의 개인적 요인 (2) 목표
2) 가정환경 요인
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