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과정 유아교육학 전공을 설치하여 전문가를 배출하지만, 전자는 주로 유아교육학의 학자를 양성하는 Ph. D 프로그램이고, 후자 두 개는 주로 현장의 Specialist를 양성하는 Ed. D 프로그램으로 특성화하여 운영하는 경우가 많다.
유치원 현장도 마
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유치원의 통합에 관련된 기사 요약 정리
2. 어린이집과 유치원의 통합에 대해 내가 생각 하는 장단점
가. 장점
1) 사교육비의 과도한 지출 감소 및 교육의 균등적 제공이라는 교육가치 실현
2) 영유아 교육의 통합은 계층간의 상대적 위화감
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교육을 실시한다. 현재의 상황을 살펴보면 저소득층 유아의 경우, 유치원에 다니는 유아는 반일제를 기준으로 하여 수업료만 지원을 받고 어린이집에 다니는 유아는 종일제를 기준으로 하여 급식비 및 간식비를 포함한 보육료를 지원하고 있
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육 및 유아교사 자격 준비교육과정에 양성평등적 성역할관을 형성하도록 조력해야 하며, 유아를 대상으로 한 성차별적인 교육내용과 지도방법에 대해 반성적인 평가와 더불어 교육자료의 개편 등 쇄신이 필요하다.
5) 만화영화나 TV 드라마를
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. 1997년 11월에는 김원길 의원 외 78인이, 그리고 1999년 9월에는 정희경 의원 외 104인이 유아교육법제화를 시도했다. 그러나 1999년도에 발의, 상정된 법안은 2000년 5월 제 15대 국회 폐회로 자동 폐기되고 말았다.
이러한 상황에서 2000년 5월 19일
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육부에 유아특수교육담당관실의 신설이 처음이다. 정권 교체 및 정책에 의해 분리와 통합의 변천 과정에 따른 행정조직의 잦은 개편은 유아특수교육 정책의 일관성에 문제가 있음을 말해주는 것이다.
특수교육진흥법의 제정은 재정 및 경제
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교육이 유아의 안전지식과 문제해결능력에 미치는 영향. 인천대학교 교육대학원 석사학위논문.
유미숙(2002). 유아안전교육에 대한 부모의 인식조사 연구. 아주대학교 교육대학원 석사학위논문.
이윤미(2011). 유치원 안전사고 실태와 처리과정
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비용 투자효과를 가져다 준다는 것이다. 이러한 정부정책에 미비로 원정출산이니, 출산저하현상이 자연스레 일어날 수밖에 없는 빌미가 되고 있는 현실 속에서 유아교육정책의 일원화는 시급하다 여겨진다.
〈표1-1〉 유치원 현황 교육부, 200
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육의 확대다. 기존 사립 유치원이나 사교육 시장이 비대해지고 있는 것은 공보육에 대한 학부모들의 요구에 당국이 제대로 부응하지 못한 결과라고 생각된다. 보다 경제적인 비용으로 유아들이 질 높은 공보육을 접할 수 있도록 공보육에 대
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유치원(교육부)과 어린이집(보건복지부)에 대한 중복적이고 이원화된 행정체제로 인하여 인적, 물적 자원의 낭비는 물론 일관성 있는 정책 집행이 어려웠으며, 끊임없이 형평성 시비를 야기해 왔다. 또한 이러한 상황에서 우리 유아교육보육
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