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유아를 대상으로 한 교육 및 복지시설이 유아교육 또는 보육서비스 외에 그들의 가족과 지역사회 환경에 주목하여 그 서비스를 확대해야 한다는 요구는 더욱 높아지고 있다 그 이유는 첫째, 유아교육과 유아복지 프로그램의 궁극 적인 목적
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교육의 이해. 서울: 교육과학사, 2002. 신현기, 통합교육의 이론과 실제, 박학사, 2005. 유수옥외 공저, 유아교육현장 장애유아 통합교육 전략, 창지사, 2006. 이순형외 공저, 영유아보육ㆍ교육프로그램의 이해, 학지사, 2006. 정대영, 김성애, 박희찬
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유아교육의 개요 제2장 발달과 유아교육 제3장 놀이와 유아교육 제4장 창의성과 유아교육 제5장 유아교육의 발전과정 제6장 유아교육과정의 구성체계 제7장 유아교육의 교수학습방법 제8장 유아교육 프로그램 제9장 유아교육평가 제10장 유아
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