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사회적 위험이 상존하는데 이것을 집단적으로 해결해야 하기 때문임
- 사회복지는 시민들의 욕구에 반응하면서 발전함
- 사회복지는 사회적 통합과 안정 도모를 위해 필요함
2) 사회복지는 예술이자 과학이다
① 사회복지학이 사회현상과
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사회적 위험이 상존하는데 이것을 집단적으로 해결해야 하기 때문임
- 사회복지는 시민들의 욕구에 반응하면서 발전함
- 사회복지는 사회적 통합과 안정 도모를 위해 필요함
2) 사회복지는 예술이자 과학이다
① 사회복지학이 사회현상과
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사회적 위험이 상존하는데 이것을 집단적으로 해결해야 하기 때문임
- 사회복지는 시민들의 욕구에 반응하면서 발전함
- 사회복지는 사회적 통합과 안정 도모를 위해 필요함
2) 사회복지는 예술이자 과학이다
① 사회복지학이 사회현상과
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사회적 위험이 상존하는데 이것을 집단적으로 해결해야 하기 때문임
- 사회복지는 시민들의 욕구에 반응하면서 발전함
- 사회복지는 사회적 통합과 안정 도모를 위해 필요함
2) 사회복지는 예술이자 과학이다
① 사회복지학이 사회현상과
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사회적 위험이 상존하는데 이것을 집단적으로 해결해야 하기 때문임
- 사회복지는 시민들의 욕구에 반응하면서 발전함
- 사회복지는 사회적 통합과 안정 도모를 위해 필요함
2) 사회복지는 예술이자 과학이다
① 사회복지학이 사회현상과
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및 지역사회와의 긴밀한 협력체계 구축
2. 장애아 통합보육 관련 인력확충 및 질 향상
3. 장애아 통합보육 관련 물리적 환경 개선
4. 장애아 통합보육 프로그램의 체계적 운영
5. 장애아 통합보육 지원체계의 개선
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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유아 보육개론. 학지사.
오영희(1998). 생활중심의 통합적 유아교육과정 1학기, 2학기. 동현출판사.
오영희김경희(1999). 유아 교육 개론. 동현출판사.
월간유아(1999～2000). (주)월간유아.
이경영(1997). 유아를 위한 사회교육. 교육과학사.
이기숙(1998
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