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질의 평가
7. 보육서비스의 현황
1) 보육시설 및 보육아동의 현황
2) 보육교사 대 아동 비율
3) 보육프로그램
4) 보육 재정
8. 영유아 보육서비스의 발전방안
1) 보호서비스
2) 교육서비스
3) 보육재정
4) 지역사회서비스
참고자료
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부모가 육아와 직업을 병행할 수 있도록 돕는 역할을 한다. 셋째, 아동의 초기 교육과 사회적 경험이 중요하다는 인식이 확산되면서, 보육의 질을 높이고 모든 아동이 동등한 기회를 가질 수 있도록 하는 정책적 필요성이 대두되었다.
2. 무
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아동 및 학부모차원의 문제점
3) 보육교사차원의 문제점
Ⅲ. 결론
** 어린이집 재정 지원정책의 개선방향
1. 저소득 아동의 개별지원
2. 보육교사 처우의 개선
3. 행정규제의 개선
* 참고문헌 Ⅰ. 서론
1. 비교분석의 필요성 및 배경
2.
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다.
7) 취약계층 교육보장
첫째, 취약계층 영유아에 대한 보육서비스를 강화한다. 보육시설의 이용시간을 다양화한다. 시간연장형 보육의 활성화를 위하여 시간연장형 보육교사 인건비 지원을 확대하고 시간연장형 보육교사 지원시 이용아동
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부모와 아동)에게 보장되어 있지는 않다.
Ⅴ. 영유아보육법의 개선방안
1. 공공성의 확대
보육서비스의 공공성이 내포하는 의미는 하나는 육아-보육서비스에 대한 정부의 책임 강화이며 다른 하나는 보육시설의 사회적 책임을 강화하는 것을
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유아의 미술표현능력 및 창의성에 미치는 효과”, 전남대, 2010
- 변영주, “아동미술교육에 있어서 창의성 신장을 위한 학습 연구” 세종대, 2003
- 전지혜, “영아 발달수준에 대한 부모의 지식 정확도”, 이화여대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.
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다.
참고문헌
장선철「특수유아의 이해와 교육」서울: 동문사
김승국「특수교육학」양서원
김민석「장애유아통합교육 실태 분석」중앙대학교 대학원 논문
강수정「통합교육에 대한 어린이집 관리자와 교사의 인식비교」창원대학교 교육
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아동의 특성
ⅰ) 정신지체
ⅱ) 주의집중결함 및 과잉행동장애
ⅲ) 자폐증
2. 통합교육을 위한 요소
ⅰ) 부모를 위한 준비
ⅱ) 교사의 자세
ⅲ) 교실배치
Ⅲ. 장애아동의 지도 및 프로그램 운영
Ⅲ.결론
* 참고문
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부모의 권위와 아동과 부모의 관계성도 많은 변화를 겪고 있다. 따라서 부모들은 급속하게 변화해 가는 사회 속에서 자녀들을 어떻게 다루어 나가야 할지 혼란을 겪고 있다.
이러한 변화 속에서 학교사회사업가는 학생과 부모의 모습과 본질
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다. 교육기관에서 운행하는 차량에는 비상시 기관과 연락할 수 있는 휴대용 전화기가 있으면 바람직하다.
응급 시 대처
예기치 않은 사태에 다음과 같이 대비하도록 한다.
부모, 유아, 운전기사, 기타 교직원 모두 응급 사태시 무엇을 해야 할
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