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안전교육과 습관지도)
I. 교통안전교육은 보행안전, 교통기관이용안전, 날씨변화에 따른 교통안전, 바퀴달린 탈것의 교통안전, 교통안전 일반의 소주제에 따라 교육내용을 전개한다.
II. 화재안전은 영유아들을 보호하기 위한 화재예방 시설
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유아의 발달적 특성을 고려해 즐겁고 자발적으로 교육과정에 참여할 수 있도록 놀이를 통한 교수학습 활동을 실시, 여러 활동이 통합적으로 이뤄지도록 하는 공통점을 찾을 수 있다.
표준보육과정에서는 영아와의 신뢰감 형성과 개별적인
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돕는 데 중점을 두고 있습니다. 이를 통해 유아는 건강한 미래를 위한 기초를 다질 수 있습니다. 1. 제 4차 표준보육과정의 건강교육 관련 목표 및 내용
2. 2019 개정 누리과정의 건강교육 관련 목표 및 내용
3. 건강교육 계획안
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구성되어 있으며, 각 영역은 영유아가 건강하고 안전하며 바르게 생활하는데 필요한 내용과 신체, 사회, 언어, 인지, 정서 등의 전인 발달을 위해서 영유아가 갖추어야 할 지식, 기술, 태도를 포함한다.
보육과정의 내용은 만 2세 미만의 영아.
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내용정리 및 마무리
사회 관계 영역은 자기 존중, 정서 인식과 조절, 사회적 관계, 사회적 지식의 네 가지 내용 범주로 이루어져 있으며 연령별 목표와 내용, 교사 지침으로 구성되어 있습니다.
표준보육과정의 사회 관계 영역의 만 2세 미만
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목적(1조) 및 보육이념(3조)과 표준보육과정에서 추구하는 보육과정의 목적 및 추구하는 인간상, 보육과정의 목표와 내용을 숙지하여 이를 근거로 프로그램의 보육목표를 설정하고, 이에 부합하는 보육계획을 세워야 한다.
영유아보육법 목적
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활동을 할 수 있도록 한다.
3. 내용정리 및 마무리
의사 소통 영역은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 가지 내용 범주로 구성되어 있으며 연령별 목표와 내용, 교사 지침으로 구성되어 있다.
표준보육과정 의사소통 영역의 만 2세 미만 연령의
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환경을 준비한다.
3. 내용정리 및 마무리
자연 탐구 영역은 탐구적 태도, 수학적 탐구, 과학적 탐구의 세 가지 내용 범주로 구성되어 있으며 연령별 목표와 내용, 교사 지침으로 구성되어 있다.
표준보육과정 자연 탐구 영역의 만 2세 미만 연
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위한 교사의 교육 계획은 교육부가 개발하여 유치원 현장에 제시한 자료로 인해 교육활동이 획일화될 가능성에 대한 OECD 유아교육과 보육 정책 검토단의 우려나, 유치원 지도서에서 제시하고 있는 활동의 똑같은 구조와 패턴화가 교육과정
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교육과학사 2013
김지은, 문혁준 외 저, 보육과정, 창지사 2013
신재한 저, 영유아교육과정의 이론과 실제, 교육과학사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013 1. 시작하며
2. 표준보육과정의 영역별 보육 내용
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