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유아지능검사(KISC)
학습준비도
유아학습준비도검사
(초등 취학 전 연령만 실시) 부산대학교 부설어린이집 : 생태유아교육과정
1. 생태유아교육의 배경
1)생태유아교육의 이념
2)아동상
2.생태유아교육의 실천 프로그램
1)생태유아교
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유아미술교육 활동을 실시한 후 아동의 심리 상태 분석 1. 유아미술교육에 적합한 미술치료기법 선정기준
2. 미술심리치료 기법을 활용한 유아미술교육과정 구안
1) 유아미술교육과정의 목표와 구성내용
2) 미술심리치료 기법을
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교육을 실시하였다.
행동주의 발달이론의 특징이 가장 많이 나타나는 P
DISTA프로그램 (Bereiter&Engelman프로그램)
DISTA프로그램 (Bereiter&Engelman프로그램)
행동주의적 학습이론에 기초해서 만든 유아교육프로그램으로 베레이타, 엥겔만이 대표되
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유치원의 몬테소리 교육 운영 실태와 교사의 인식, 원광대학교 교육대학원
이기숙 외 3인(2013), 영유아교육과정, 공동체
이승연(1999), 국내석사학위논문, 몬테소리 교육 프로그램을 도입한 유치원의 운영현황에 관한 연구, 이화여자대학교
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모집 홍보와 기존재원 확보를 위해 영어교육의 비중을 확대하고 있다.
제 7차 유아교육과정에서는 유아영어교육에 대한 언급이 되어있지 않고, 교육부 또한 유아영어교육을 금지하는 것을 권고하고 있다. 하지만 대다수의 유치원은 방과 후
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유아교육기관 운영관리. 학지사.
곽노의 외 4명(1996). 비교유아교육론. 서울. 양서원.
권영례, 이영례 공저(1998). 유아교육개론. 한국방송대학 출판부.
김옥련(1997). 유치원 경영관리. 교육과학사.
김정규(2001). 유아교육과정. 동문사.
미래유아
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과정. 서울: 형성출판사 목차
서론
본론
1. Vygotsky의 생애2, 사회적 상호 작용과 근접발달지대
3, Vygotsky 이론의 사상적 배경
4, Vygotsky의 발달이론5, Scaffolding의 개념과 교사의 역할
6, 고등정신의 기능7, 유아교육기관 방문
1) 유치원
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유아의 활동을 유발시키고, 자극한다.
⑦ 협동심과 이해성, 양보 등의 사회성을 발달시킨다.
이렇듯 해당 방문 유치원의 원장님과 교사들과 의 면담과 관찰, 조사로 이루어진 이번교육의 감회는 유아교사의 길을 걸어가고자 하는 나에게 교수
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유치원 실정과 교사들의 특성을 고려한 실질적인 장학 계획이 수립되고, 실천되어야 장학지도 기회의 확대와 함께 의도적이며 지속적인 장학활동이 가능하고, 장학의 효과를 높일 수도 있을 것이다.
[ 참고 문헌]
1. 이기숙, “유아교육과정
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교육 효과는 더욱 높을 것이다. 이렇듯 유아 교육의 도구가 되는 유아 교재 교구 등은 연계된 교육 내용이보고 듣고 만지면 말로 참여 할 수 있는 구성으로 유아 특성에 맞게 놀이처럼 흥미로운 학습이어야 하겠다.
Ⅲ. 유아교육기관 1개원을
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