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유아들의 학업에 영향을 미칠 수 있다는 신념과 교사 효능감에 영향을 끼침으로서 학생의 학업 성취를 높일 뿐만 아니라 유아교육기관 조지의 효과성을 높여 줄 것이다.
6. 의사결정 과정에서 원장의 역할
1) 의사결정자로서의 원장
교육기관
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유치원과 어린이집 등에서 교사들의 실행수준이 5점 만점 기준에 3.6, 3.7점으로 채점되어 실행수준이 높은 것을 알 수 있다. 즉 교사와 영유아들의 이해도가 높으며 유의미한 정도가 높아 교육과정으로 확실한 자리매김 되고 있다는 것이다.
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유아보육법 전면개정(2004)과정에서 보육학계와 유아교육학계의 정부부처인 보건복지부와 교육부, 보육시설연합회와 유치원연합회, 영유아보육학회와 유아교육학회의 조직들간에 서로 추구하는 목표가 달랐기 때문에 깊은 갈등을 볼 수 있
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교육하려는 유아교육에 대한 부모들의 올바른 인식 형성이 필요하다.
정부 차원에서는 유치원의 공교육화로 공교육의 체계화가 실현돼야 하는데, 이는 유치원에서 국가(가) 고시한 정규과정을 밟게 함으로써 유아교육이 파행적으로 흐르는
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교육과정
중앙대학교 부속유치원은 1916년 정동교회 부설 중앙유치원으로 시작되어 1965년 중앙대학교 사범대학 부속유치원으로 이름이 변경되어 오늘날까지 우리나라의대표적인 유아교육기관중의 하나이다. 유치원 현장에서 보편화되지 못
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의 일원화를 위한 논의
- 1990년대 들어서면서 두 기관을 물리적으로 일원화하기보다는 각 기관이 가지고 있는 기능을 통합하는 방안을 연구하기 시작
- 1989~1998년: 유치원 보육요령 개정
- 2001~2006년: 5개년 유아교육진흥계획
* 희망하는 만 3~5
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교육에 3,666억원(44.6%), 보육에 4,411억원(55.4%)을 지원하고 있다. 이는 GDP 대비 0.134%로 선진국의 0.3-0.7% 수준이다.
넷째, 유아교육보육 운영체계의 효율성이 부족하다. 유아교육과 보육에 대한 근거 법이 서로 달라서(유치원은 유아교육법, 보육
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육 Myles L. Cooley 저 | 최나야 외 1명 역 | 학지사 | 2013.08.30
아동정신건강 채경선, 김주아 저 | 창지사 | 2014.02.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정에서의 아동건강교육 주요 내용
2. 유치원 교육과정에서의 아동건강교육 주요 내용
3. 유아
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과정 추진 과제. 육아정책연구소.
교육과학기술부(2013). 3-5세 연령별 누리과정 교사용 지침서. 한국 시각 장애인연합회(주).
교육과학기술부(2012). 3-5세 연령별 누리과정 운영지원을 위한 교사 연수 자료집.
박혜영(2013). 유아교사의 누리과정에
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유아들에게 북한에 대해 이질감을 갖지 않도록 많이 토론해 보는 방법을 쓸 수 있다.
무엇보다 미래 유아교육의 당면과제는 남북한의 이질성을 극복하고 동질성을 회복하는 교육적 노력이 요청된다.
(7) 유치원 교육에 대한 정부의 지원이 확
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