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유아교육현장에서의 효율적인 관찰 방법 사용
오늘날 유아교육현장에서 대부분의 교사들은 보조교사 없이 혼자서 수업을 진행하여야 하기 때문에 늘 바쁘게 움직여야만 한다. 이러한 상황에서 한 유아를 몇 십 분씩 관찰하기란 사실상 불가
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관찰기록의 유형.hwp
2. 관찰법 (observation).hwp
3. 관찰법의 의의와 장단점.hwp
4. 관찰법의 일반적 특성.hwp
5. 관찰법의종류.hwp
6. 관찰연구.hwp
7. 관찰연구개념,장점,단점.hwp
8. 관찰의 절차와 기록방법.hwp
9. 직접관찰.hwp
10. 참여관찰.hwp
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평가합니다.
주관적 평가 방법은 개인의 주관적인 판단에 크게 영향을 받을 수 있으므로, 평가자의 주관성이 개입될 수 있으며, 일관성 있는 평가를 위해서는 평가자들 간에 평가 기준 및 방법을 공유하는 것이 중요합니다.
2.2 객관적 평가 방
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평가 결과를 객관적이고 일관성 있게 도출할 수 있다.
② 수행평가의 실시과정
수행평가 중 관찰법에 대한 실시과정에 대해서 살펴보고자 한다. 관찰법 중 유아교육에 주로 사용되는 방법은 시간표집법으로, 시간표집법은 관찰하고자 하는
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