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유아교육기관의 교사∙종사자의 역할이 중요
- 중략 - 제1장 영유아기 건강과 영양의 이해
제2장 영유아의 성장∙발달
제3장 영유아 영양관리의 기초
제4장 영유아의 식생활지도
제7장 보육시설과 유치원 교육과정
제8장 영유
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유아기 건강과 영양의 이해
제2장 영유아의 성장·발달
제3장 영유아 영양관리의 기초
제6장 식품위생과 안전관리
제7장 보육시설과 유치원 교육과정
제9장 영유아 영양교육
제10장 영유아의 건강생활습관 교육
제11장 영유아의 건강관리
제
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유아기 건강과 영양의 이해
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제3장 영유아 영양관리의 기초
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유아기 건강과 영양의 이해
제2장 영유아의 성장·발달
제3장 영유아 영양관리의 기초
제4장 영유아의 식생활지도
제5장 유아교육기관의 급식관리
제6장 식품위생과 안전관리
제7장 보육시설과 유치원 교육과정
제8장 영유아 영양, 건강교
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교육출판 편집부(2009). 보육시설 평가인증. 한국교육출판.
한국 보육시설 평가인증제도 홈페이지(http://kca.childcare.go.kr)
미국 평가인증제도 홈페이지(https://www.naeyc.org/)
호주 평가인증제도 홈페이지(https://www.ncac.gov.au/) 1.머리말 p.2
2.평가
평가인증 특징, 정의 사업, 평가인증 정의, 특징, 사업 목적, 필요성, 인증 과정, 종류, 외국의 평가 인증 제도, 평가인증 지표, 현황,,
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교육과정 실행 및 다중지능발달 측면에서의 효과분석 (p13-p17)
② 이미진 저(2012), 유치원 교사의 통합교육과정 실행 경험에 관한 연구 (p16-p20)
③ 제경숙 저(1996), 아동중심교육철학과 유아교육과정 (p61)
④ 문혜옥 외 공저(1995), 아동중심교육과
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