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. 주변 사물과 동식물 등의 생명체에 흥미를 보이며 주도적으로 탐색하기를 즐긴다. 1. 관찰내용
(1) 9월 (기본생활습관)
(2) 10월 (신체운동)
(3) 11월 (의사소통)
(4) 12월 (사회관계)
(5) 1월 (예술활동)
(6) 2월 (자연탐구)
2. 2학기 발달평가
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활동
역할/쌓기
의사가 되었어요.
언 어
‘ㅋ\'자가 들어 있는 낱말 찾기
글자 쓰기 연습. 한글 다지기
수/조작
조각 맞추어 붙이기, 튼튼한 이를 만들어요.
미술/조형
비누 거품 그림
유아체육
멀리멀리 더 멀리
특별활동
영어-NEO SCHOOL (수요일)
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반복적으로 탐색하는 모습을 보입니다. 물체의 다양한 모양에 관심을 갖고 기준을 두고 두 물체를 비교합니다. 1~10까지의 수를 읽고 쓰기도 하고 구체물을 세어 수량을 알 수 있습니다. [발달평가] 만 5세 2학기 유아발달평가 21명-평가제
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유아가, 술래가 찾아낼 수 없다고 생각하는 장소에 물체를 숨기는 놀이이다. 공간의 크고 작은 관계를 이해하고 자기 신체 조정 능력을 발달시킬 수 있을 분만 아니라 탈 중심화에도 도움이 된다. 게임의 예로는 숨바꼭질, 보물찾기, 방안의
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활동을 제공해야 한다. OO은 정적인 활동을 선호하지만, 건강한 신체 발달을 위해 다양한 움직임 경험이 필요하다. OO이 좋아하는 음악에 맞춰 자유롭게 춤을 추거나, 자연물을 탐색하며 걷기, 숨바꼭질 등 흥미를 유발할 수 있는 활동을 제안
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활동을 제공해야 한다. OO은 정적인 활동을 선호하지만, 건강한 신체 발달을 위해 다양한 움직임 경험이 필요하다. OO이 좋아하는 음악에 맞춰 자유롭게 춤을 추거나, 자연물을 탐색하며 걷기, 숨바꼭질 등 흥미를 유발할 수 있는 활동을 제안
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반복적으로 탐색하는 모습을 보인다. 물체의 다양한 모양에 관심을 갖고 기준을 두고 두 물체를 비교할 수 있으며 1~50까지의 수를 읽고 쓰기도 하고 구체물을 세어 수량을 알 수 있다. 만 4세 2학기 유아 관찰일지와 발달평가 21명 -평가제
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자연탐구
팽이를 탐색한다. 여러모양의 팽이중 자신이 좋아하는 것을 골라서 팽이돌리기를 시도한다.
해석 및 평가
팽이에 관심을 같고 여러 가지 팽이중 자신이 마음에 드는 것을 골라 놀이한다. 1. 관찰일지
(기본생활습관,신체운동,의
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있다. 주변의 사물과 자연 세계에 대해 지속적으로 호기심을 갖고 탐구하는 활동에 즐겨 참여한다. 동물과 곤충에 많은 관심을 보이고 생김새와 특징에 대해 살펴보고 관심을 갖는 모습을 보인다. 평가제 만 4세 22명 2학기 유아발달평가
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자연물을 활용한 미술 활동도 큰 흥미를 느끼고 좋아하는 그림은 반복적이고 다양한 크기와 색깔을 사용하여 자유롭게 그리기한다. 새노래를 반복적으로 비슷하게 따라 부르거나 흥얼거릴 수 있다. 일상속에서 노래부르기를 즐기며 리듬과
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