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제1장 유아음악교육의 개요
1. 유아음악교육의 중요성
(1) 유아음악교육의 정의
① 음악을 통한 유아교육으로 유아기는 음악 교육적 측면에서 중요한 시기
② 유아들에게 음악은 언어처럼 자기 자신의 생각과 느낌, 그리고 감정과 정서를 표
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제1장 유아음악교육의 개요
1. 유아음악교육의 중요성
(1) 유아음악교육의 정의
① 음악을 통한 유아교육으로 유아기는 음악 교육적 측면에서 중요한 시기
② 유아들에게 음악은 언어처럼 자기 자신의 생각과 느낌, 그리고 감정과 정서를 표
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제1장 유아음악교육의 개요 제2장 유아의 음악성 발달 제3장 유아음악교육의 환경 조성 제4장 유아음악교육의 교수-학습이론 제5장 듣기를 통한 유아음악교육 제6장 노래를 통한 유아음악교육 제7장 악기를 통한 유아음악교육장 제8장 신체표
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제1장 유아음악교육의 개요 제2장 유아의 음악성 발달 제3장 유아음악교육의 환경 조성 제4장 유아음악교육의 교수-학습이론 제5장 듣기를 통한 유아음악교육 제6장 노래를 통한 유아음악교육 제7장 악기를 통한 유아음악교육장 제8장 신체표
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제1장 유아음악교육의 개요 1. 유아음악교육의 중요성 (1) 유아음악교육의 정의 ① 음악을 통한 유아교육으로 유아기는 음악 교육적 측면에서 중요한 시기 ② 유아들에게 음악은 언어처럼 자기 자신의 생각과 느낌, 그리고 감정과 정서를 표현
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PartⅠ. 유아음악교육의 이론
제1장 유아음악교육의 개요
1. 음악교육의 개념
(1) 유아음악교육의 중요성
1) 세계 음악교육의 동향
① 음악 개념에 대한 이해와 함께 음악의 아름다움을 느끼는 심미적 체험 강조
② 다섯 가지 음악
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PartⅠ. 유아음악교육의 이론
제1장 유아음악교육의 개요
1. 음악교육의 개념
(1) 유아음악교육의 중요성
1) 세계 음악교육의 동향
① 음악 개념에 대한 이해와 함께 음악의 아름다움을 느끼는 심미적 체험 강조
② 다섯 가지 음악
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PartⅠ. 유아음악교육의 이론
제1장 유아음악교육의 개요
1. 음악교육의 개념
(1) 유아음악교육의 중요성
1) 세계 음악교육의 동향
① 음악 개념에 대한 이해와 함께 음악의 아름다움을 느끼는 심미적 체험 강조
② 다섯 가지 음악
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PartⅠ. 유아음악교육의 이론
제1장 유아음악교육의 개요
1. 음악교육의 개념
(1) 유아음악교육의 중요성
1) 세계 음악교육의 동향
① 음악 개념에 대한 이해와 함께 음악의 아름다움을 느끼는 심미적 체험 강조
② 다섯 가지 음악
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음악교육이 아동들에게 미치는 영향, 관동대학교 교육대학원 논문, 2009.
박승경, 피아노 교육에서 달크로즈 교수법 적용, 강원대학교 교육대학원 논문, 2008.
오정숙권정희, 유아 음악교육, 창지사, 2004.
유승지 외, 달크로즈 교실, 태림출판사
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