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교육적 논의를 넘어서서 어떤 가치를 담아내고 어떤 방향을 설정하여
교육할 것인가가 중요하다. 교사들이 문화 다양성 및 자신과 다른 문화 집단을
이해하는 능력을 기르는 것이 매우 중요함을 강조해 왔다.
- Kendall(1983)은 교사는 영유아가
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미술, 먹을 거리 등의 교육 활동을 포함하여 자연과 친숙해지며 생명공동체의 필요성을 함양하는 교육을 지향한다.
우리나라는 전통적으로 미국 등과 같은 다민족 국가가 아닌 단일민족 국가로 여겨져 왔기 때문에 다문화교육의 필요성을 느
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성과 올바른 조치
9) 가해학생에 대한 올바른 지도 방안 계획
8. 학교폭력을 예방하기 위한 가정(부모 중심)과 유아교육기관(원장 및 교사 중심)의 역할
1) 가정(부모 중심)의 역할
① 폭력적이고 강압적 훈육 배제
② 부모의
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교육은 학교적응을 위한 배려와 교육적 지원을 중심으로 이루어지며 일반아동, 즉 다수자를 위한 교육은 나와 다른 사람을 수용하고 같이 함께 어울려 사는 공존과 인종, 외모, 종교, 문화 차이에 관계없이 평등하다는 평등성의 가치가 한데
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차이가 있으나 공통적인 이해와 관심이 필수적이라는 것이다. 우리나라 다문화 교육과정에서도 우리나라만의 특성과 여건을 고려하고 국민 전체의 공통적인 이해와 관심을 유도해야 함을 의미한다.
일본, 프랑스의 다문화 교육은 그 국가가
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성장을 해치고 있다.
이와 같이 학교의 잠재적 교육과정의 영향력은 학교 교육의 목표와는 커다란 괴리가 있다. 이는 매우 큰 문제이며 학교교육은 학생의 학습과 생활에 필요한 기초를 다지는 교육이므로 잠재적 교육과정에 관심을 가질 필
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국악) 중 한 개의 활동지도안을 작성하시오(도입-전개-마무리).
참고문헌
1, 음악의 7가지 기능을 예를 들어 설명하고, 음악을 유아에게 가르쳐야 하는 10가지 이유를 쓰시오.
음악의 7가지 기능은 각각 1) 오락적 기능(가족 장기
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문화적인 배경이 우리와는 다르고 그 사회문화의 토양 속에서 나온 정신과학적 인지학의 이해 없이 발도르프 교육은 제대로 실현하기 어렵다. 그러나 지식 전달에 치중하는 기존의 교육과 달리 인성교육을 지향하고 예술적인 방법들을 사용
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문화적인 배경이 우리와는 다르고 그 사회문화의 토양 속에서 나온 정신과학적 인지학의 이해 없이 발도르프 교육은 제대로 실현하기 어렵다. 그러나 지식 전달에 치중하는 기존의 교육과 달리 인성교육을 지향하고 예술적인 방법들을 사용
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유아를 대상으로 교육지향적인 교육을 주 기능으로, 어린이집은 0세~만 5세의 영유아를 대상으로 복지지향의 성격이 강한 보육을 주 기능으로 양분화되어 있으며 이에 따라 유아교사의 양성하는 부처에 따라 학력기준, 자격기준, 양성교육과
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