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전통음악 학습 지도법, 서울 세광음악출판사, 1991
◈ 국립국악원 국악연구실, 국악교육의 체계화 연구-가창편, 서울국립국악원, 2001
◈ 김우현, 전통음악의 원리와 교육, 한국음악교육연구회, 1995
◈ 이성천, 한국의 음악교육을 진단한다, 서울
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성의 원리 반영 안전·건강교육과 기본생활습관
주간계획안에는 숲길 안전하게 걷기, 곤충 관찰 시 안전거리 지키기, 계절성 감기 예방 등 만 4세 유아가 실제로 이해하고 실천할 수 있는 수준의 안전·건강교육이 포함되어 있다. 또 재활용
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유아기 인성교육 실태 및 요구 조사\'를 실시한 결과, 유치원과 어린이집 교사들 중 담당 학급에서 \'아동 간 따돌림이나 배척 행동을 보이는 아동이 있다\'고 응답한 경우는 52%에 달했다.
아울러 \'공격적인 아동이 있다\' 48.7%, \'욕설이나 비
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유아교육과정에서 3~5세 누리과정
2. 국가수준의 유아교육과정에서 3~5세 누리과정에 대한 장점
1) 운영 내용의 평가
2) 구성체계와 내용 강화
3) 인성교육의 강조
4) 연계성 고려
5) 자율적이고 창의적인 역량 강조
6) 정체성 형성에 중점
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유아기 인성교육 실태 및 요구 조사’를 실시한 결과, 유치원과 어린이집 교사들 중 담당 학급에서 ‘아동 간 따돌림이나 배척 행동을 보이는 아동이 있다’고 응답한 경우는 52%에 달했다.
아울러 ‘공격적인 아동이 있다’ 48.7%, ‘욕설이나
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유아기 인성교육 실태 및 요구 조사\'를 실시한 결과, 유치원과 어린이집 교사들 중 담당 학급에서 \'아동 간 따돌림이나 배척 행동을 보이는 아동이 있다\'고 응답한 경우는 52%에 달했다.
아울러 \'공격적인 아동이 있다\' 48.7%, \'욕설이나 비
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미쳤던 영향
Ⅲ. 사상의 배경
Ⅳ. 어린이 미술 표현에 대한 관점
1. 어린이 미술 표현의 독특성 강조
2. 창의적 자기표현의 중시
Ⅴ. 유아미술에 대한 이해
1. 발달이론
2. 정신분석 이론
3. 인지이론
4. 지각이론
<참고문헌>
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성 사이의 균형을 이루는 데 기여할 수 있는 중요한 기준을 제공할 수 있다.
참고문헌
임신자, 석류(2021). 『태권도 개론』. 상아기획.
안영진 (2010). 유아인성교육. 서울: 창지사.
손천택, 박정호(2019). 『태권도 교육론』. 대한미디어.
김방출,
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유아체육 교사의 역할
6) 유아체육 교사가 지켜야 할 점
Ⅱ.유아의 운동단계
1). 유아체육 단계와 운동
2). 체육놀이의 특징
3). 체육놀이 기구
4). 유아가 체육놀이를 통해 얻을 수 있는 효과
5). 스포츠 놀이
Ⅲ. 인성교육
1). 영,유아기
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유아와 교사
소방관
12
성교육
출생에 대한 이해와 성희롱, 성폭력에 대한 대처
영유아와 부모
보건소
1
교사 워크숍
새로운 보육이론 및 교수방법의 현장 적용
교사
대학 관련 학과
2
전통놀이
전통 문화 이해 및 경험
영유아
지역주민
1. 부
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