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유아 교육기관의 개원과 운영, 창지사, 2001.
조양자 외 3명, 현대 유치원 운영관리, 형성출판사, 1991.
조성일, 장선철, 유아교육기관운영관리, 동문사, 2000.
이은화 외,『유아교사론』, 양서원, 2003
전남련,『보육 실습의 실제』, 형설출판사, 2004
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유아의 자기효능감의 관계. 석사학위논문. 성신여자대학교 대학원.
공수안(2019). 아버지의 양육참여와 어머니의 양육스트레스, 유아의 정서조절능력 간의 관계. 석사학위논문. 덕성여자대학교 문화산업대학원.
기쁘다(2018). 유아기 자녀를
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문화가 기대하는 성별에 따른 사물이나 활동에 대해 보다 알맞다고 생각하는 내면적 가치 및 태도와 외면적 행동에 대한 선택적 반응을 의미하는 것이다.
유아는 자신의 성에 대한 보편적인 행동과 태도의 선호에 대하여 인식하게 되며, 자신
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유아교육이 가지는 의의는 무엇인가 6. 나는 왜 유아교사가 되려하는가 자신의 생각을 정리해 보았다. 우리나라에서 전통적인 자녀의 양육은 가족이라는 작은 사회에서 그 가족의 책임 하에 이루어졌다. 그러나 경제발전과 함께 여성의 학력
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교육기관과 부모자신의 자발적인 노력이 한층 더 필요하다고 생각한다. 향후 자녀들이 미래사회가 요구하는 바람직한 인성과 전문적 능력을 가진 사회구성원으로 성장할 수 있도록 부모역할 수행을 강화해야 할 것이므로 앞으로의 부모교육
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미술활동자료
음률활동자료
실험
도구
조작활동자료
역할놀이자료
요리활동자료
389
57
89
156
265
9 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육기관 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관련 자료수집을 통하여 유아교육의 필요성 분석
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교육제도를 구성
단계
대상
연령
학교명
학습내용
제1단계
유아기
1-6
무릎학교
건강의 양호, 일상의 언어, 도덕 및 신앙의 기초, 자연계의 사실과 진리
제2단계
아동기
7-12
모국어학교
자국어, 종교, 산수, 역사, 지리, 미술, 물리
제3단계
소년
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성하였다. 즉 일상생활 훈련, 감각교육, 언어교육, 문화교육의 영역이다. 일상생활 훈련이란 유아의 매일의 생활에서 행해지는 활동으로서 지능개발과 독립심, 올바른 인성을 기르는데 도움을 주는 교구로 구성되어 있어서 개인 관리, 환경
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교육, 형설출판사
4. 연미화, 김진숙(2001) 부모교육 이론과 실제(p.46), 동문사
Ⅶ. 현장방문 사진
대상연령 : 만 3세
쌓기영역의 교구한곳이 모두
유아들이 가장 좋아하는 벽돌블럭으로 구성됨
봄이라는 주제에 맞추어 튤립접기한 활동지를 벽
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성인들은 그 이후에도 계속 정체감 문제를 갖게 된다. 그렇기 때문에 각 발달 단계에 맞는 효과적인 교육을 통해 아동 및 청소년들의 발달을 도와야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
한국방송통신대학교 편집부 저, 인간과교육 (2015.2), 한국방송통신
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