|
교육적 활용에 관한 연구. 한국융합학회논문지 11(10).
조운주,최일선(2022). 유아교사의 디지털 역량 평가도구 타당화 연구. 유아교육·보육복지연구, 26(4).
황요한(2021). 영어교육을 위한 인공지능(AI) 스피커의 활용과 교육적 가치에 관한 연구.
|
|
|
유치원 교육에도 관심을 두어 유치원과의 교류학습을 통한 연계교육도 연구, 적용하여야겠다.
참고문헌
김효정 외(1999) / 독서교육의 이론과 실제, 서울 한국도서관협회
김충기(1988) / 진로교육과 진로지도, 서울 배영사
길형석(1992) / 초등학교
|
|
|
교육과정, 박문각, 2006, p.280~329
한국은행, 2003년 분기 소비자 동향조사결과
프레데리크 페스터, 기억혁명 학습혁명, 해나무, p.17~63
SBS, 그것이 알고 싶다 433회
YTN, 월 수강료 100만원 영어유치원 성행, 2007, 2, 3,토 1. 서 론
2.1 조기교육
|
|
|
교육과는 아무 상관이 없는 사람들이 수익을 목적으로 쉽게 학원을 개설할 수 있으며, 원어민 강사의 자격도 4년제 대학만 나오면 되도록 규정되어 있으므로 실제 영어학원에서 교육적인 환경이 이루어지기를 기대하는 것은 매우 어렵다. 무
|
|
|
교육자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 활용
4. 자료의 효과
Ⅴ. 초등학교 사회과 수준별 지도자료(교육자료)
1. 필요성
2. 방법
3. 기대효과
Ⅵ. 초등학교 에듀넷 지도자료(교육자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 내용
4. 효과
1)
|
|
|
개별화와 학습밀도, 교육연구, 1992
교육인적자원부, 제7차 교육과정과 학교 교육의 전망, 대한교과서(주), 2001
경남교위, 개별화 교육 실천 사례, 부산 : 예문사, 1987
남원운봉초등학교, 수준별 과제학습을 통한 개별·협력 학습력 신장, 시범학
|
|
|
영어권 나라에서 실제 교실 현장을 참관하고 실습을 해볼 수 있는 제도적인 뒷받침이 요구된다.
Ⅹ. 결론
초등학교에서 영어가 정규 과목으로 자리잡고 많은 교사들의 노력과 연구의 결실로 현 초등학교의 영어 교육 환경은 놀랄 만큼 성장하
|
|
|
개별화교육프로그램과 기본 교육과정 교과별 지도]. 여광응.조인수 지음. 대구대학교출판부. 2005.
[특수학교 교육과정 별책 2]. 대한교과서주식회사. 1998.
[유치원교육과정 해설]. 교육인적자원부. 1998.
[시지각훈련프로그램의 이론과 실제].
|
|
|
교육)가 뇌에 미치는 영향과 조기 영어교육의 부작용에 대한 연구는 출산 전 또는 출산 후 스트레스는 뇌에서 뇌세포의 분열을 억제하고 학습과 인지기능을 손상시키지만 좋은 환경은 오히려 이들을 증진시킨다는 중요한 사실을 밝히고 있다
|
|
|
교육의 연계교육
Ⅱ. 조경학과와 고등학교의 연계교육
1. 교육 과정의 흐름
2. 연계교육 교과과정의 체계
3. 연계 교육의 내용
Ⅲ. 초등학교와 교사교육의 연계교육
Ⅳ. 공교육과 사교육의 연계교육
Ⅴ. 교과와 독서지도의 연계교육
|
|
메뉴펼치기
