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3. 대표적인 학자
1) Pinar의 견해
2) Apple의 견해
3) Huebner의 견해
4. 재개념주의자들의 교육과정에 대한 공통적 요소
5. 재개념주의적 접근의 비판적 논의
6. 별첨 - 모형적 비교< 전통주의자와 재개념주의자의 교육과정의 관점 비교>
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접근을 통한 이해 10
1) 연구문제 선정 11
2) 문헌조사 11
3) 가설설정 12
4) 연구설계 12
5) 표본추출 14
6) 자료수집 14
7) 자료분석 및 해석 14
(1) 응답부부의 인구사회학적 특성 15
(2) 전국 가정폭력발생률 15
(3) 최근(1년 내) 부부폭력
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해석, 의심하고 비판하는 정신을 허용하는 열린 체계에서만 가능한 학문이며, 또한 그렇게 방향성을 잡아야 올바른 사회를 만들어 갈 수 있다. 따라서 사회학이 가진 비판적인 정신과 종합적 접근을 살려 나가는 것이 사회학의 진정한 방향이
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사회적 기능
5. 대중문화 관련 이론의 탐구
6. 대중문화의 긍정적 기능과 부정적 영향
(1) 긍정적 기능
(2) 부정적 영향
7. 국내 대중문화의 현황과 실태
8. 국내 대중문화와 해외 대중문화의 비교
9. 개인적 견해와 비평
10.
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비판적 시각
Ⅳ. 사실주의의 탐구
1. 사실주의의 개념
2. 사실주의의 주요 특성
3. 사실주의의 표현 방식
4. 사실주의의 비판적 접근
5. 사실주의의 한계
Ⅴ. 모더니즘의 다양성과 혁신
1. 모더니즘의 정의와 의의
2. 모더니즘
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비판적 기술 (critical description): 줄거리, 등장인물, 배경 등을 기술
② 비판적 해석 (critical interpretation): 작품이 의미하는 바를 밝히는 진술의 제공
③ 비판적 평가 (critical evaluation): 기술과 해석을 바탕으로 작품의 가치 평가
- 비평의 종류
① 저
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한계, 성균관법학(2001,10)제13권제2호,
김일환, 기본권의 내재적 한계에 관한 비판적 고찰, 법제연구12, 1997,6,
오병선, 하트의 법철학 방법과 법의 개념, 현대법철학의 흐름, 한국법철학회편, 38면,39면
Michaela Peters, 정종섭,박진완 역, 규칙(Regel)
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접근,”
윤영철, “PD가 만든 프로가 자주 편파성 시비를 받는 이유는?”, http://news.empas.com/show.tsp/20031212n03171/?s=970&e=1148
정길화, “시사고발 프로그램의 방영금지 가처분제도에 관한 연구”, 한국외국어대 정책과학 대학원 신문 방송학 석사학
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접근은 학생들에게 자신의 강점을 발견하고, 다른 학생들과 함께 학습하는 즐거움을 느끼게 한다. 다중지능이론을 기반으로 한 교육은 학생 개개인의 잠재력을 극대화하고, 다양한 학습 스타일을 존중하는 방향으로 나아간다. 이를 통해 학
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현황
1. 범죄유형별 동향
2. 연령별 현황
3. 남녀별 현황
4. 동기별 현황
5. 교육정도별 현황
6. 가족관계별 현황
7. 전과별 현황
8. 공범관계별 현황
Ⅴ. 청소년비행의 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
Ⅵ. 교육을 통한 청소년비행 예방 방안
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