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아동복지론.
학교교육과 복지, 한국학교사회복지사협회 부설 교육복지연구소 편.
한인영(2000), 학문사 학교와 사회복지.
-참고 논문-
박숙희(2002), 숙명여대정책대학원학교 "사회복지 제도화 방향에 관한 연구".
송정화(1999), 동국대학교 석사학
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예산계획에 기입
7. 향후운영계획
사회복지 지적장애인 지적장애 인지 인지능력 사회복지프로그램 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 장애인복지 가족복지 스트레스 재활 의사소통 장애인인식개선
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아동의 대인관계능력 개선 및 건전 여가 향유를 돕기 위한 사회성, 정신건강 증진 프로그램
사회복지프로그램, 모래놀이치료 등 예술 치료적 접근을 통한 장애아동 어머니의 우울과 양육스트레스 경감 프로그램
사회복지프로그램, 빈곤 조손
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장애를 가져 와 나의 생활뿐만 아니라 각종 사고와 범죄를 일으켜 사회문제를 일으키기도 하고 가정의 와해, 노동력 감소, 병원진료비 부담과 같은 이차적 문제를 발생시켜 가족과 사회에 많은 악영향을 미친다.
더 깊은 사회문제로 자리 잡
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장애를 올바르게 인식하여 국가와 사회적 차원에서 법적 제도적 장치를 마련해야 한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발
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훈련
3중 칼럼 기법
이점/손실점(비용/이익분석)
교육(특히 아동과 청소년)
인지적 대처
문제해결
의사소통훈련
사회기술훈련
스트레스관리훈련
사정 질문들
클라이언트 믿음에 숨은 논리는 무엇인가?
클라이언트의 관점을 지지해줄 만한 증
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아동기
1. 아동기 전기발달특성
2. 아동기 후기발달특성
V. 청소년기
1. 청소년기 발달특성
2. 청소년기와 사회복지실천
VI. 성인기
1. 성인기 발달특성
2. 성인기와 사회복지실천
VII. 노년기
1. 노년기의 개념 및 발달특성
2. 임종과
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장애는 사회 전체적인 시점에서 돌봐야(Care)한다. 다음세대의 사회구성의 주축이 되며, 보호받아야 할 권리를 가진 아동에 대한 책임의식은 사회구성원 모두에게 있다.
현재 유지되고 있는 법적 지원과 경제심리정서적 지원은 현대사회의 변
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장애를 가진 사람의 배우자를 위한 모임이며, 자녀들을 위해서는 10대 자녀 모임(Alateen)이 있습니다. 이러한 모임들은 사회기관이나 단체가 주도하는 것이 아니고 고통받는 가족들 자신이 만든 모임이므로 그 곳에서 얻게되는 위안과 도움은
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컴퓨터 중독의 진단
▶ 컴퓨터 중독 평가척도
청소년 일탈 행위의 유형과 청소년의 정신장애 - 진 태원 신경정신과 _ 전문의 : 진 태 원
2. 우울증과 자살
3. 성 문제
4. 정신병 : 정신분열병, 조울병, 반응성 정신병
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