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잘 느끼지는 못했다. 하지만 내가 힘들거나 아프거나 할 때 나에게 가장 힘이 되고 나를 가장 많이 걱정해주는 사람들이 나와 한 핏줄을 가지고 있는 가족이라는 것을 이 설을 읽고서 되 새길 수 있었다. 1. 작품분석 및 줄거리
2. 감상평
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실감하게 되었다. 그리고 생각했다. 한주가 \"길남이를 한 번 믿어 보세요.\" 라고 한 것처럼 \"통일된 한국을 한 번 믿어 보세요.\" 하고 말할 날이 올 것이라고… 그렇게 일어설 것이라고 말이다. 1. 개요
2. 줄거리
3. 감상평
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문화는 하나가 되어가는 불행한 일이 되고 있다. 그러니 우리 모두 진보된 문명이 즉, 서구 문명이 발전된 문화라는 생각을 버리고 우리 고유의 문화를 지키며 문화의 다양성을 인정하도록 하자. 1. 들어가며
2. 줄거리
3. 감상평
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자신의 기준에서 할 수 밖에 없는 것이고 또한 그러한 비판적인 글읽기는 장려되어야 마땅한 것이라는 주장을 한다. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본에 관한 내용
1. 온
2. 기무와 기리
3. 육체적 쾌락
4. 교육
Ⅲ. 감상평
Ⅳ. 총평
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선생과의 만남으로 인해 새롭게 태어났다. 만약 쉴라가 토리 선생을 만나지 못했다면 어떻게 되었을까? 생각만 해도 끔직하다. 우리 주변에도 쉴라와 같이 도움을 목마르게 기다리는 수많은 아이들이 있을 것다. 1. 내용 요약
2. 감상평
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할 만큼 서정성이 풍부하다. 그 근저에는 확실히 리얼리즘이 살아 있다. 빅토리아조의 산물로는 보기 드물게 교훈조가 없는 자연스럽고 무리없는 작품이며 따라서 영국 낭만주의에 기여한 바 또한 크다. 1. 줄거리
2. 소감 및 서평
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곁에서 늦도록 술잔을 비웠다. 눈물까지 흘린 것 같은데, 그것이 나를 위한 것이었는지, 세계와 인생에 대한 안도에서였는지 새로운 비관(悲觀)에서였는지 지금에조차 뚜렷하지 않다.
3. 감상평
이 작품은 권력의 형성과 몰락 과정을 국민학교
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교훈을 체득할 것이라는 것을 말하고 있다.
이 책은 일본 문화에 대한 표면적인 이해보다는 표면적 모습 속에 숨어 있는 그들의 정신적 근본을 파헤쳤다고 볼 수 있다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 단원별 줄거리
Ⅲ. 감상평
Ⅳ. 나가며
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대립하고 미워하게 만든 것이다.
비교도 되지 않는 비교이지만 굳이 내 생활에 적용해 본다면, 내가 그들을 증오했던 것처럼, 말이다. 그래서 나는 <똘레랑스>라는 단어를 한 번 절실하게 되뇌어 본다. 1. 내용 요약
2. 감상평
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있따. 즉 작가는 나귀와 나귀**의 생태를 통해서 인간의 애욕과 출생의 비밀, 피붙이를 찾는 부성애를 이끌어 내고 있다. 이와 같이 이효석의 작품에는 인간의 동물적환원이라는 문제가 잠재되어 있다. 1. 내용 요약
2. 감상평
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