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사회문화적 상태를
정당화
정신적 속성들의 유전 가능성
특정한 성향들, 즉 범죄를 저지를 가능성은
유전적으로 정해져 있음.
배후 이데올로기
인간의 사회적 가작성
정신적 속성들은 교육의 결과, 따라서 교육을
통해 주입시키거나 교육을
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교육에 대한 Vygotsky 이론의 시사점
아동의 인지발달을 언어를 매개로 한 사회문화적 발달로 이론화한 비고스키의 사회 구성주의 이론은 일반아동뿐만 아니라 특수아동의 사회적 심리기능 발달을 이해하는데 중요한 시사점을 제공한다. 실제
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문제가 다루어 질 때 또 미래의 목표점에 대한 전망이 있을 때만 가능 하다고 본다. 1. 다원주의 문화 속의 교의와 의문
2. 다원주의의 근원
3. 아는 것과 믿는 것
4. 권위, 자율, 전통
5. 이성, 계시, 경험
6. 역사 안에 나타난 계시
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문화성향과 내외통제성 및 또래동조성의 관계, 서강대 교육대학원, 2001
송성자, 가족과 가족치료, 법문하, 2002
표갑수, 아동 청소년 복지론, 나남출판, 2002
이민주, 가족관계 및 가족갈등이 청소년가출 충동에 미치는 영향 연구, 대구대 사회복
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사회복지-학대받는 여성의 쉼터연구」, 나남출판, 2007
김재엽(2010.3.24~25시행), 가정폭력대응전략 수립을 위한 대토론회 자료집- 보건복지부
김민정(2011), 가정폭력의 실태와 법적사회적 대책 연구, 단국대학교 행정법무대학원 석사논문
박애
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사회에서는 흔히 피라미드형의 계층 구조가 이루어진다
4. 복지사회에서는 중류계층의 비율이 제일 적다
43. 규범문화에 있어서 설명이 바르지 못한 것은?
1. 규범은 민습, 원규, 금기, 법률, 에티켓 등으로 구분할 수 있다
2. 민습은 늘 일상적
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사회과의 중심에 포진할 수 있는 역사 교과, 범교과 학습(민주 시민 교육, 인성 교육, 환경 교육, 경제 교육, 에너지 교육, 근로 정신 함양 교육, 보건 교육, 안전 교육, 성 교육, 소비자 교육, 진로 교육, 통일 교육, 한국 문화 정체성 교육, 국제
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사회의 기능과 관련한 문제를 해결하는 데 역점을 둔다. 어떤 목표를 말하고 있는가? (과업중심모델)
77. 로스의 견해로 복지, 농업, 교육, 종교 등의 영역에서 공동의 관심과 기능을 공유하는 사람의 집단으로 정의 한다. 이는 무엇을 말하는가
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문헌 ♤
1. 김영화 외 2인(2002), 가족복지론, 양서원
2. 알란캠프이화여대 사회사업연구회 역(2001), 가족학대가족폭력, 나남출판
3. Gelles, R. J., 이동원김지선(1998), 가정폭력의 허상과 실상, 길안사
4. 김광일(1994), 구타당하는 아내의 정신의학적
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문에 모든 입양은 허가받은 입양기관에 의해 안전한 가정에 입양을 알선하도록 입양촉진 및 절차에 관한 특례법이 규정하고 있는 것이다.
제 4 절 사회복지교육과 전문인력
1. 사회복지교육의 역사
우리나라에서 근대적 성격의 사회복지교육
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