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주위사람 사회제도, 큰 권력 속에서 만들어 짐. 그 정체성이 개인에게 부정적 영향을 미치는 경우 해체작업을 통해 그 억압적 영향을 약화시킬 수 있음. 발달배경
기본전제
치료목표 및 치료과정
치료자 역할 및 치료기법
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특정한 사회문화적 맥락의
영향을 받음
4) 정체성은 사회적 산물
개인의 정체성은 타인과의 반복되는 상호과정 속에서 만들어지는
사회적 산물 1.발달배경
2.기본전제
3.치료목표 및 치료과정
4.치료자 역할 및 치료기법
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이야기치료는 내가 생각했던 것과는 달리 훨씬 복잡하고 이해하기 어려운 치료기법이었다.
특히 개인의 문제라고 생각했던 것을 사회환경으로 인해 발생하는 문제라고 생각하고 문제를 개인과 분리시키는 ‘문제의 외재화’과정은 생소한
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영향을 받아 확립되었다. 서론
발달배경
이야기치료의 대표적인 인물
이야기치료의 필요성
본론
이야기치료의 개념
기본전제
치료목표 및 치료과정
치료자 역할 및 치료기법
결론
사례소개 및 시연
참고문헌
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호소하는 문제의 감소
（궁극적 목표）
• 내담자 가족 이 선호하는 방향으로 자기 가족의 이야기 작성 이야기치료
① 발달배경
② 기본전제
③ 치료목표 및 치료과정
④ 치료자 역할 및 치료기법
⑤ 사례적용
⑥ 결론
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치료의 발달과정
2. 이론과 주요개념
2.1 충동 심리학
2.2 자아심리학
2.3 대상관계이론
2.4 주요개념
3. 정상가족과 역기능가족
3.1 정상가족
3.2 역기능가족
4. 치료목표와 치료과정
5. 치료기법
5.1 경청
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과정의 자아초월 심리치료요법의 견해는 영적인 표명의 배경에 반대한다. 영혼은 더 이상 단점이나 최후의 한계는 아니며, 오히려 그것은 거대한 영적인 현실로 열리고, 영적인 존재는 심리학 발전과정에 포함되고 우월하다. 이 변화의 견해
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등장배경
1. 등장배경
2. 사회복지에 있어서의 행동모델의 영향
Ⅱ. 행동모델의 이론적 기반
1. 기본개념
Ⅲ. 사회복지실천에의 적용
1. 행동모델의 목표
2. 행동모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
1st. 사례개요
2nd. 사례개요
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과정을 통해 일어나는 변화에 어 국문초록
Ⅰ. 서 론 …………………………………… 1
A. 연구의 필요성 및 목적 …………………………………… 1
B. 이론적 배경 …………………………………… 5
1. 장애아 가족의 일반적인
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역할 교환법
16. 자아감각 발달법
17. 핑거 페인팅(Finger Painting)
18. 과거ㆍ 현재ㆍ 미래 나타내기법
19. 기타의 방법
Ⅳ. 특수교육대상 학생을 위한 미술치료 사례
1. 미술치료가 말더듬 아동의 언어와 행동에 미치는 효과
2. 자기표현 미술
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치료를 진행합니다. 또한, 치료 과정에서 환자와 꾸준히 소통하며, 치료의 방향이나 방법에 대해 환자가 이해할 수 있도록 설명하는 것도 신뢰를 구축하는 데 중요한 역할을 합니다.
24. 언어 발달 장애를 겪고 있는 아동을 치료할 때 가장 중
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정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 상담심리학자로 성장하고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 상담심리학자로 성장하고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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건강 증진에 실질적으로 기여하는 심리 전문가로 성장할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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목표는 무엇인가요?
7. 상담 기법 및 상담자 역할 관련 질문
Q21. 상담자가 내담자의 감정을 공감하는 방법에는 무엇이 있을까요?
Q22. 상담 과정에서 상담자가 가장 주의해야 할 점은 무엇이라고 생각하나요?
Q23. 상담 시 사용하는 질문
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