|
의의」진리논단, Vol.- No.8
정장미(2007)「다중지능이론을 적용한 오페라 ‘마술피리’의 감상 지도안 개발」이화여자대학교 교육교 교육대학원
하워드 가드너 저,문용린 역(2001)「다중지능 인간 지능의 새로운 이해」김영사 1. 비고스키(V
|
|
|
중요 개념에 대한 점검
2) 선정된 책의 배경
3) 그 책의 저자가 갖고 있는 문제의식의 이모저모
4) 주제에 대한 저자의 접근 태도나 해결방식의 장·단점
5) 관련분야의 의의, 문학의 경우라면 문학사적 의의
3. 참여자 정하기
1) 가능한 한 자
|
|
|
개념
2, 학교사회복지의 목적
3, 학교사회복지의 필요성
4, 학교사회사업의 실천과정
5, 본 학교사회복지 프로그램의 필요성
6, 학교사회복지 프로그램 대상의 인구사회적 특성
7, 청소년 금연 프로그램 교육내용
결론
참고문헌
|
|
|
인간과 복지, 2000.
김미경, 자폐장애및 정서, 행동장애의 이해, 청목출판사, 2007.
공보연, 장애인 편의시설 개선방안에 관한 연구, 단국대학교 행정대학원 석사학위논문, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 접근권의 의의
2. 장애인 접근
|
|
|
보자
10. 폐품을 활용하여 보자
Ⅶ. 발명과 인간
Ⅷ. 발명과 창조성
Ⅸ. 발명의 창의력신장방법
1. 브레인스토밍(brainstorming) 방법
2. 체크리스트(checklist)법
3. 마인드맵(mind map)
4. 아이디어 구체화하기
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
인간사랑, 2002
* 이종찬, 한국 권력구조개편 논의의 허상과 실상: 제도화의 방향, 통일한국을 대비한 권력구조: 대통령중심제와 내각책임제, 국제평화전략연구원, 1997
* 조일현, 미래 한국의 권력구조 : 미래 한국의 정부형태에 대한 합리적 모
|
|
|
) 발달
Ⅶ. 부적응학생의 자아존중감(자기존중감) 발달
Ⅷ. 자아존중감(자기존중감) 향상 프로그램
1. 집단의 규모
2. 지도자의 역할
3. 활동유형
1) 짝짓기
2) 어울리기
3) 토의하기
4) 마음나누기
4. 운영 방법
5. 활동원칙
참고문헌
|
|
|
의의 비교』(행림출판)
이갑윤·이현우(2000) - `16대 총선에서의 총선연대의 낙천낙선운동` (한국정치학회 2000년도 연례학술회의 발표원고)
최원재(1996) - 「정당의 국고보조금에 관한 연구」(석사학위논문, 중앙대)
최장집(2002) -『민주화 이후
|
|
|
연구원 (http://www.kihasa.re.kr/) Ⅰ. 서론 -------------------------------------------- 1
Ⅱ. 본론 -------------------------------------------- 1
1. 적극적 노동시장정책의 의의 ------------------------------- 1
(1) 적극적 노동시장 정책의 개념
(2) 적극적 노동시장
|
|
|
간 꾸미기
Ⅵ. 교육연극의 적용방법
1. 모의 놀이 학습의 장단점
1) 장점
2) 단점
2. 모의 놀이 학습의 활동 순서
1) 학습 주제의 결정
2) 목적, 목표의 설정
3) 적용 단계의 결정
4) 활동 준비
5) 활동의 전개
6) 정리 및 반성
Ⅶ. 결론
|
|
메뉴펼치기
