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창의성, 학지사, 2005 James C. Kaufman, 김정희 역, 창의성 101, 시그마프레스, 2010 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 지능과 창의성 1. 지능의 정의와 본질 2. 창의성의 정의와 본질 3. 지능과 창의성 Ⅲ. 지능과 창의성에 관한 이론 비교 1. 지능 이론
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  • 등록일 2010.09.16
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발달 3) 사회적 관점 수용능력 4) 성역할 학습 5) 우정의 발달 B. 아동기 I. 신체발달 II. 지능발달 III. 인지발달 및 도덕성 발달 IV. 사회적 발달 1. 형제간의 갈등 2. 학교생활 3. 또래와의 관계 4. 대중매체 * 참고문헌
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  • 등록일 2018.12.10
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이론과 실제」 전경원 저 , 학문사 (2004) -「영재 학생을 위한 교육」 김정휘, 주영숙, 문정화, 문태형 공저 , 박학사 (2004) -「어떻게 영재를 판별할 것인가」진해여자고등학교, 최용만 교사 -「영재판별의 쟁점과 개선방향에 대한 함의」창원
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  • 등록일 2010.06.22
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2. 교육평가의 영역과 기능 (1) 교육평가의 영역 (2) 교육 평가의 기능 3. 교육의 평가 (1) 심리측정 (2) 지능의 측정 (3) 표준화 검사 (4) 상대평가와 절대평가 (5) 학습 과정의 평가 (6) 학습결과의 평가 (7) 학업성취의 평정 (8) 성격의 평가
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  • 등록일 2010.04.29
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지능 측정은 Processfolio와 같이 수행의 과정을 통해서 얻어진 자료로 측정을 하고 있다. Ⅲ. 결 론 본문에서 지능과 창의성에 대한 개념에서부터 삼원이론과 다중지능이론에 대해 살펴보고 두 이론에 대해 비교 고찰해 보았다. 지능과 창의성의
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  • 등록일 2011.09.21
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논문 643건

이론에 관한 일반적 고찰 3. 1 스키너의 교육사상의 배경 3. 2 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성 3. 3 Skinner의 조작적 수업이론 3. 4 스키너의 학습이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅳ. 피아제와 스키너의 아동발달에 대한 견해 및 시사점 4.
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  • 발행일 2008.02.10
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이론적 배경 1. 위기에 대한 이해 2. 중년기 특성과 중년기 위기 3. 생활만족도 4. 선행연구 Ⅲ. 연구방법 1. 연구 모형 2. 연구 가설 3. 연구 대상 4. 조사도구 및 설문지 구성 5. 분석 방법 Ⅳ. 결과 분석 -ⅲ- 1. 주
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  • 발행일 2008.11.27
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이론적 고찰 1. 미국 경제대공황의 시대적 배경 1.1 대공황의 시작 1.2 경제적 방임주의의 종결 1.3 뉴딜정책과 세계대전 2. 뉴딜정책의 내용과 영향 2.1 뉴딜의 출현 2.2 농업정책적 측면 2.3 산업정책적 측면 2.4 노동
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  • 발행일 2008.10.25
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이론적 고찰 1. 노인자살과 자살생각의 개념 2. 노인의 우울 3. 노인 자살의 특징 4. 자살에 대한 이론 Ⅲ. 국내외 자살의 동향 1. 우리나라 자살의 동향 2. 해외 자살의 동향 Ⅳ. 우리나라 노인자살 현황분석 Ⅴ. 노인자살예방 프로그
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  • 발행일 2012.07.13
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인간능력의 창조적 활용). 김옥란 김현자 역. 희성출판사 加藤陸勝(1975). 靑少年の發達的意義:現代靑年心理學講座, 東京:金子書房 목 차 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구 방법 Ⅱ. 이론적 배경 1. 청소년의 심리사회적
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  • 발행일 2016.02.24
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취업자료 428건

분석 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 122 가. 기초 이론과 개념: 124 나. 회귀 분석 및 모델링: 124 다. 가설 검정과 추론: 125 라. 데이터 분석 및 시각화: 126 마. 빅데이터와 기계 학습: 126 바. 실험 계획법 127 사. 비모수 통계 127 아. 빅데
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인간의 뇌와 마음에 대한 본질적인 질문을 탐색하고, 그 해답을 사회적 가치로 전환할 수 있는 과학자가 되도록 할 것이겠습니다. 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황) 2. 지원동기 및 장래계획 3. 성격의 장단점 및 특기 4. 기타 (특
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심리학 분야의 발전에 기여할 것입니다. 국제적인 협력과 교류를 통해 글로벌 수준에서 심리학적 해결책을 제시하며, 다양한 사회적 문제를 해결하는 데 기여할 것입니다. 졸업 후에는 심리학 이론과 연구 방법을 실생활에 적용하여, 개인의
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대한 명확한 목표와 동기를 제시합니다. 3. 연구 계획 및 방법론: 구체적인 학업이나 연구 계획을 제시하며, 선택한 주제를 탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야
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이론』 및 『지식과 인간의 관심』, 스티글레르의 『기술과 시간』 시리즈를 중심으로 원전을 분석하며, 이들의 이론이 인공지능 시대에 갖는 철학적 함의를 해석합니다. 또한 기술철학과 인공지능 윤리에 대한 최근 담론(엘리자 유콜라, 피
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