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가족복지론, 교문사, 2003
김태현 외, 현대가족복지, 하우, 2004
유영주 외, 새로운 가족학, 신정, 2004
최경석 외, 한국 가족복지의 이해, 인간과 복지, 2003
김유숙, 가족치료, 학지사, 2004
박수헌, 가족치료 기법에 관한 비교연구, 경희대학교 행정
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가족의 복지욕구
1. 욕구
2. 아동의 욕구
3. 조부모의 욕구
Ⅳ. 조손가족에 대한 정책과 서비스
1. 국민기초생활보장법
2. 조손가족에 대한 지원 및 서비스
1) 위기가정 지원사업
2) 빈곤가정 위기지원사업
3) 결연사업
4) 결식아동 급
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가정적 사회적 요인
3. 아동학대의 유형
1) 신체적 학대
2) 정서적 학대
3) 성적 학대
4) 방임
5) 유기
4. 아동인권의 현실과 아동학대 현황
1) 아동인권의 현실
2) 아동학대 현황
5. 아동학대 관련 법규의 문제점과 개선점
1)
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청소년들이 당당하게 즐길수 있는 그들만의 세계를 마련해 주었으면 좋겠다.
청소년 폭력을 줄이기 위하여 올바른 가정교육이 필요하며 성문제, 약물남용, 자살등에 대한 가치관 정립등의 학교교육, 사회교육 등 모든 면에서 교육이 크게 기
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대화를 꾀할 수 있을 것이다.
<참고문헌>
조흥식, 김인숙, 김혜란, 김혜련, 신은주, 가족복지론, 학지사, 2001
조추용, 오정옥, 한성심, 이채식, 가족복지론, 창지사, 2001
전명희, “소년소녀가장에 대한 학교사회사업 접근방법”, 『사회복지
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학교에서는 지식교육뿐만 아니라 정서함양, 건강증진, 사회성 및 도덕성 함양을 위한 전인교육을 함께 병행하여 처소년들이 올바른 가치관을 형성할 수 있도록 하여야 한다.
사회적 차원에서는 청소년 비행을 유발하는 청소년 생활 주변의
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학교에서는 지식교육뿐만 아니라 정서함양, 건강증진, 사회성 및 도덕성 함양을 위한 전인교육을 함께 병행하여 처소년들이 올바른 가치관을 형성할 수 있도록 하여야 한다.
사회적 차원에서는 청소년 비행을 유발하는 청소년 생활 주변의
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가족의 변화, 가족복지의 개념과 대상, 기능 등 가족에 대한 이해, 가족복지에 대해서, 전문적 접근방법으로 가족상담과 가족치료, 가족생활교육과 가정조성서비스와 가족복지정책과 가족복지실천부야와 프로그램, 가족복지의 전망과 과제
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청소년 복지. 서울: 학지사
- 김경신 외(2007). 청소년복지론. 서울: 청록출판사
- 이용교(2006). 디지털 청소년복지. 서울: 인간과 복지
- 윤철수 외(2008). 사회복지개론. 서울: 학지사
- 국가청소년위원회(2007). 청소년백서
- 조성연 외(2008). 청소년
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활동과 가정, 사회와의 협력체제 구축 등을 포함하고 있다. 지승희(2005)「학교폭력 “어떻게 도와 줄 것인가」한국청소년상담원
Ⅲ. 결론
학교폭력이란 청소년기라는 특정한 생득적 환경적 성장과정에서 욕구를 충족하기 위한 목적으로 대인
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