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사회와 장애인 정책 - 전광석 저, 인간과복지/2011 장애인 진단, 평가, 사정 내용 및 도구
I. 의료재활 영역
1. 오세레츠키 운동능력검사
2. 아동기 자폐증 평가척도
3. 이화-자폐아동 행동발달 평가도구
4. 그림자음검사
5. 한국표준
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학습의 실패이며, 왜곡된 지각의 산물이다. ◎ 아들러의 생애
◎ 아들러의 인간관
(1) 총체적 존재
(2) 사회적 관심
(3) 창조적 존재
(4) 현실에 대한 주관적 지각
◎ 아들러의 성격이론
(1) 열등감과 보상
(2) 우월성의 추구
(3) 생
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이론의 기본 전제
2. Holland의 6각형 모형(Hexagonal Model)
●<표 1> Holland의 직업적 성격유형론
3. RIASEC 익히기
●<그림 1> Holland의 육각형 모형
Ⅱ. Holland 진로탐색검사 활용의 실제
1. RIASEC 유형들간의 역동성
2. Hollan
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반 결정론적 이론에 기초하고 있다.
참고문헌
김현수(2000). 교류분석. 민지사.
이경순 외(2003). 인간관계와 의사소통. 현문사.
우재현(2000). 교류분석(TA) 개인상담. 정암서원.
양현숙(2001). 에니어그램의 성격유형과 학습유형 및 성취목표와의 관
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기여함.
나. 단점-모든 환경체계를 고려해서 연구하기는 어려움이 따름.
-생물학적 요인의 영향을 간과했다는 비판도 받음. 1. 정신분석 이론
2. 학습 이론
3. 인지발달 이론
4. 동물행동학 이론
5. 인간발달생태학 이론
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사회학적 배경
2. 지정형(A형): 타일러의 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.
1) 타일러의 교육과정 개발에 대한 이론적 배경
① 교육관
② 학습경험
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반응에 초점을 둔 이론으로 알려져 있습니다. 버리 스키너와 로버트 반두라는 이 이론을 대표하는 학자로서, 각자 다른 측면에서 행동주의를 설명하고 발전시켰습니다.
스키너는 언어 발달에 외부 환경이 얼마나 영향을 미치는지 학습의 역
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사회학적 질문
2) 사회학적 질문의 유형
ꊵ 교육사회학의 탐구구조
1) 교육과 사회와의 관계 측면에서
2) 주요 영역
ꊶ 교육사회 문서의 개념적 도구
1) 개념의 기능과 의미
2) 사회학의 기본 개념
3) 이론
ꊷ 교육사회학의
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이론적 기초
(1) 아동관
(2) 영유아 발달기제
2) 교육목표 및 원리
(1) 교육목표
(2) 교육원리
3) 교육과정
(1) 몬테소리 교육 준비
(2) 교육내용
(3) 몬테소리 교구
(4) 환경 구성
4) 교사의 역할
(1) 관찰자로서
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인간 중심 상담론
Ⅰ서론
1.인간중심 상담론
2. 실존주의와 인본주의
Ⅱ 본론
1.중요 개념
2.심리상담/치료과정
3. 적용: 심리상담 /치료기법과 절차
Ⅲ결론
Ⅳ 참고 문헌
3. 정신 분석 이론
Ⅰ서론
1.정신분석이란
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