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달가드와 크링그렌 연구
≫유전적요소는 중요치 않음,(영향 아예없는건 X But, 어떻게 양육하느냐에 달려있음)
입양아 연구 - 슐싱어의 연구, 크로우의 연구, 허칭스와 메드닉의 연구
≫유전
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청소년 가출: 부모와의 갈등, 부모간 갈등, 신체적 학대, 가정형편, 공부하기 싫어서, 성적 부담감, 놀고 싶어서, 자유롭고 싶어서, 친구따라 등.
2)청소년 범죄: 촉법행위, 우범행위.
16, 청소년기의 사회성 발달
1)사회적 관계: 인간관계의 범위
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발달단계별 부모역할
(1)영아기의 부모역할
(2)걸음마기의 부모역할
(3)유아기의 부모역할
(4)아동기의 부모역할
(5)청소년기의 부모역할
3. 부모의 양육태도
<1> 양육태도에 대한 유형론적 접근
(1) Baumrind의 부모의 양육태도에 따른 세 가
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인간행동과 사회환경 (이론과 실천), 학지사 2014
한국청소년정책연구원 저, 청소년복지론, 교육과학사, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 신체적 발달
2. 청소년기의 심리적 발달
3. 청소년기의 사회성 발달
4. 청소년기의 발달과업
1)
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인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만
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발달과 관련하여 주목해야 할 교육적 활동은 평가의 독특성이라고 할 수 있다. 학생의 능력에 대한 평가는 학생이 수행한 프로젝트의 결과를 중심으로 이루어지며 이때 학생, 교사, 학부모, 지역사회의 구성원이 모두 참여한다. 학생의 프로
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발달
1. 신체적 성장
1) 신장과 체중의 증가
2) 신체 비율의 변화
2. 운동기능의 발달
1) 대근육 운동
2) 소근육 운동
3. 건강관리와 질병
1) 영양
2) 비만
3) 질병
4) 유뇨증
5) 치아건강
인지발달
1. 아동기 사고의 특성
1) 보존개
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청소년에게 종교는 이상적인 신념체계와 실존의 방향을 제공해 주는 중요한 역할을 할 수 있다는 의미에서 청소년 지도의 내용과 방법에 있어서 귀중한 근거가 되어 줄 것이다. 1. 인지적 특성
2. 정서적 특성
3. 사회적 특성
4. 종교
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.05.25
영유아발달 이영, 이정희 외 3명 저 | 학지사 | 2013.03.13 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보울비 이론을 토대로 한 애착의 개념 기술
2. 애착의 주요 단계
3. 애착의 중요성과 영향
4. 애착에 대한 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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청소년기 발달에 미치는 영향
(6) 청소년기 애착의 특성
(7) 청소년 부적응의 여려가지 원인
Ⅱ. 본론
1. 애착을 형성하는 요인
(1) 애착과 상호신뢰와 관계
(2) 애착과 소외감과 관계
(3) 아동의 애착형성과 어머니의 취업, 가족의
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