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혁명임을 부정하면서 대안을 제시하지 않았다.
3. 프랑스 혁명의 업적과 성격, 의의를 축소, 왜소화.
자료제공: 사학과 공동 연구실 1.대혁명기(동시대)
2.19세기 전반
3.19세기 후반
4.20세기 정통주의 해석(고전적 해석) - 부르조아 혁
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프랑스 혁명의 해석에 저마다 다양하게 도전하였다.
영.미의 수정주의자들은 프랑스 혁명을 정치혁명이라 하고 프랑스의 수정주의자들은 엘리트의 혁명이라 하였다. 근자에 와서 는 프랑스 혁명이 새로운 근대적 정치문화를 창출하였다는
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사회당은 90~130석, 21석인 공산당은 6~10석을 얻을 것으로 예상됐다. 중도파인 프랑수아 바이루가 이끄는 신당 민주운동(MD)은 최고 6석, 녹색당은 최고 2석, 극우정당인 프랑스운동은 최고 2석을 얻을 것으로 예측됐다. 극우파의 대부격인 장 마
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해석
자본주의 문제점의 해결 위해 공산사회로 이행 주장
Ⅲ. 마르크스 사상의 기반
“마르크스주의는 영국의 정치경제학, 프랑스 사회주의, 독일 고전철학 등 부르주아 사회이론의 가장 선진적인 조류들을 종합하는 과정에서 탄생했
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한글파일 **
1. 3강 불평등의 희생자.hwp
2. 4강 프랑스대혁명은 불평등을 해소했을까.hwp
3. 5강 불평등에 대한 정당화.hwp
4. 6강 불평등에 대한 저항.hwp
5. 부의 불평등 실제 사례.hwp
6. 부의 불평등 해결방안.hwp
7. 부의 불평등의 문제점.hwp
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프랑스 혁명은 민중 주권, 애국적 전쟁, 국민주의자들의 추진력, 제국주의자들의 야망, 자본주의 경제, 그리고 평등의 이상 등의 근대 세계에서 특징으로 나타났던 거의 모든 부분에 결정적인 영향을 주었다.
3. 프랑스 혁명의 부정적 해석
1)
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사회의 없어서는 안 될 중요한 통신 기기로써, 자본 기기로써 이용되고 있음을 간과할 수 없다. 20세기 최고의 발명품으로 문화가 생성되고, 21세기에 형성된 나의 ‘자아’로 바라보는 인터넷 세상은 20세기 정보혁명으로 그 의미를 축소시키
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사회와사상』,제 18호, 한길사, pp.306-321(p15) Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 사회주의 사상의 영향을 받은 1920년대 노동운동
Ⅲ. 일제하의 혁명적 노동운동(1930년대)
Ⅳ. 해방 직후 노동운동의 전개(1945~1950년)
Ⅴ. 한국전쟁 후부터 1960년대까지의 노동운동
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프랑스사학회, 2005.
이성근,“지역문화진흥을 위한지방문화원의 역할,”『영남지역발전연구』제32권, 영남대학교 지역발전연구소, 2003.
이재완,“지방자치시대의 지역복지 발전 방안에 관한 연구,”『인문사회연구』, 남서울대학교 인문사
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혁명이 가져다 준 한 ‘사회구성원으로서의 개인’이라는 위치에 대한 여성들의 자기인식은 당시의 일반적 통념을 뿌리부터 뒤흔드는 것이었다. 자유의 확대라는 측면에서 혁명기의 여성활동은 프랑스 혁명의 이념을 충실히 따른 것이지만
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특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석
8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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사회 사업가' 등. 그 중에서 특히 사회적으로 소외된 어려운 이웃에 따뜻한 사랑을 나누는 역할을 꼭하겠다는 학생의 다짐이 더욱 더 매력적입니다.
* 사회 전반에 대한 어느 정도 균형 잡힌 시각과 논리적 판단능력, 그리고 끊임없는 탐구정
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사회 사업가' 등. 그 중에서 특히 사회적으로 소외된 어려운 이웃에 따뜻한 사랑을 나누는 역할을 꼭하겠다는 학생의 다짐이 더욱 더 매력적입니다.
* 사회 전반에 대한 어느 정도 균형 잡힌 시각과 논리적 판단능력, 그리고 끊임없는 탐구정
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사회, 문화예술 분야 등 다양한 영역과 철학을 접목하여 사회 속 철학자로서의 역할을 수행하고자 합니다.
그리하야 종국적으로는 철학적 윤리의식을 바탕으로 한 공공 정책 및 인문 교육의 실천적 모델을 연구하여, 철학이 단지 학문적 탐구
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사회에 던지는 질문과 시사점을 적극적으로 발굴해내는 방식의 학문이 필요하다고 생각하고 있다 하겠습니다. 더 나아가 번역과 주석 작업, 고전 교육 커리큘럼 개발, 대중 고전강의 등을 통해 서양고전학의 대중화와 학문적 저변 확대에도
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