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단원의 지도 목표
6. 단원 학습 지도계획
7. 수업을 진행함에 있어 유념해야 할 사항 점검
8. 수업 진행에 있어 사회과 수업에 대한 학생들의 실태 조사
9. 수업형태의 편성과 운영
10. 평가
11. 본시 수업안
12. 예상되는 발전들
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3) 무엇을, 언제, 왜, 어떻게 가르치고 있는가
4) 무엇을, 어떻게, 왜, 언제 가르칠 것인가
정답) ③ 학습지도안 1차시
학습지도안 2차시
형성평가
학습지도안 3차시
형성평가
학습지도안 4차시
형성평가
학습지도안 5차시
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저출산 학생이 없다. 미래 교육체제 준비” 1. 들어가는 말
2. 다문화 가족 아동의 이해
2-1. 정의
2-2. 한국의 다문화 가족
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지도를 붙인다.
. 특별시, 광역시, 도를 경계선에 따라 오린다.
3. 적용
. 사회과 지리 단원 수업 시 도입 또는 정리 단계에서 퍼즐 게임을 한다.
. 학습 시간에 자료로 이용한다.
4. 효과
지리적 지각이 안 된 아동들이 자칫 지나치기 쉬운 지도
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지도에 제시된 제주도의 주요 관광지의 이름을 보기에서 골라 써 보자.
<PPT 자료 순서>
1. 표지
2. 전시학습 확인
3. 학습목표 제시
4. 제주도의 토지 이용도
5. 소단원 정리
6. 제주도의 관광지도
7. 신문자료 제시
8. 소단원 정리
9. 형성평가
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지도』, 학지사
연문희 외, 2002, 『학교상담』, 양서원
부산광역시교육과학연구원, 초등학교 진로상담교사 연수자료, 2000
제 7차 초중등학교 교육과정 연수자료, 1998
교육부, 초중등 교육과정, 교육부고시 제1997-15호, 별책1, 1997
초등학교 교육
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지도교육의 과제와 개선방향에 관한 연구, 인천교대 교육대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 3학년 사회과(사회과교육)의 실태
1. 실태 경향
2. 교육과정에 반영사항
Ⅲ. 초등학교 3학년 사회과(사회과교육)의 내용체계
Ⅳ.
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자료집
이진로(2011), 청소년 비행에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 가출 청소년의 사례. 고려대학교 인문정보대학원. 석사학위논문
서정아·권해수(2010), 취약계층 청소년의 자립을 위한 정책방안 연구 학교중단 청소년의 취업자립을 중심
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공무원 시험
Ⅴ. 농업계 고등학교(농고)의 농업정보교육과정
Ⅵ. 농업계 고등학교(농고)의 농업교사 역할
Ⅶ. 농업계 고등학교(농고)의 농업교사 조직몰입
Ⅷ. 농업계 고등학교(농고)의 지도상 유의점
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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자료의 분류 및 정리
참고문헌카드 또는 개인용 컴퓨터에 입력할 경우 다음과 같은 사항들은 간단히 기록해 두면 유용하다.
? 단행본일 때 : 지은이, 발행년도, 책이름, 출판사, 출판지
? 학술대회발표 논문자료 : 발표자, 발행년도, 논문제목
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