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가냐? 라는 고민까지 있었던 터였는데, 신부님을 통해 좀더 구체적으로 나의 성소를 바라볼 수 있던 기회가 된 적이 있었다.
아무튼 1인칭 관점에서 글을 쓴 공지영 작가의 수도원기행을 읽으면서 18년 만에 냉담을 풀고 하느님에게 다시 돌아
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다. 다만 조금 아쉬운 듯한 점이 있다면 초점을 가끔 사람들의 내면을 들여다 볼수 있는 서술을 해 놓았음 하는 점이 있다. 독자는 직접 만나고 본 것이 아니기 때문에 다른 이들의 표정이나 그런것들을 알수 없다. 사진두 인물을 조금 더 많이
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기행을 위하여: 박물관 이야기
제 2 장 루브르 박물관 1: 중세 요새에서 박물관으로
제 3 장 루브르 박물관 2: 모두의 루브르
제 4 장 오르세 미술관 1: 기차역에서 미술관으로
제 5 장 오르세 미술관 2: 미술사의 혁신적 순간들
제 6 장 퐁피두 센
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기행을 위하여: 박물관 이야기
제 2 장 루브르 박물관 1: 중세 요새에서 박물관으로
제 3 장 루브르 박물관 2: 모두의 루브르
제 4 장 오르세 미술관 1: 기차역에서 미술관으로
제 5 장 오르세 미술관 2: 미술사의 혁신적 순간들
제 6 장 퐁피두 센
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기행을 위하여: 박물관 이야기
제 2 장 루브르 박물관 1: 중세 요새에서 박물관으로
제 3 장 루브르 박물관 2: 모두의 루브르
제 4 장 오르세 미술관 1: 기차역에서 미술관으로
제 5 장 오르세 미술관 2: 미술사의 혁신적 순간들
제 6 장 퐁피두 센
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기행문 쓰기 대회’를 실시하면 학생들은 학교 행사와 독서 체험을 병행할 수 있을 것이다.
Ⅵ. 결 론
어떤 세상이 와도 그 중요성이 살아남는 것 하나를 들라면 그것은 분명 독서일 것이다. 책은 우리들 인간이 지상에서 이루어 놓은 가장 가
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