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문화는 물론 일본 전체 문화를 만들고 이끌어가고 있구나 하고 느낄 수 있었던 의미 있는 시간들이었던 것 같다. 우리나라보다 훨씬 독특하고 개성이 강한 일본인들의 패션에 조금은 거부감이 있었던 것이 사실이지만 조 모임을 통해 그러한
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현대 일본과 신도-과연 신도는 종교인가? 2. 신도의 역사와 특성 3. 종교로서의 이중성-국가권력과 신도 1) 만들어진 종교관-神道 非宗敎論 2) 메이지 시대이후 신도의 변화와 영향 4. 신도와 일본인의 국민성 Ⅲ. 맺음말 ※ 참고문
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인문당(1984) 10.한국현대문학, 엄창섭, 새문사 (2002) 11.한국근현대문학사, 윤병로, 명문당 (1991) 12.이야기 국문학사, 장덕순, 새문사(2001) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 일본의 식민지 문화 정책 ( 1919년 3. 1 운동 전) 1) 일제의 무단정치 2) 전국적인
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과학․기술 분야 주요 인물 1) 다나카 고이치(田中耕一) 2) 노구치 히데요(野口英世) 3) 에사키 레오나(江崎玲於奈) ⅳ. 문화 분야 주요 인물 1) 영화분야-구로사와 아키라(黑澤明) ① 일본의 영화 전반에 대한 간단한 이해 ②
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문화의 변용, 현대일본학회 오기노 지히로(2008) / 현대 일본인의 생활양식에 대한 일고찰 : 목욕과 난방을 중심으로, 한국외국어대학교 일본연구소 전은경(2007) / 일본무사도 사생관에 관한 소고, 강원대학교 인문과학연구소 한국콘텐츠진흥원
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논문 14건

인문사회과학연구, 2004 신기동김예성, “재래시장 경영현대화 지원사업 추진방안 연구”, 경기개발연구원, 2005. 신동호임재영, “충남 재래시장 실태 및 활성화 방안”, 충남발전연구원, 2006. 12, 양영신, “재래시장 활성화 방안에 관한 연구
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  • 발행일 2008.04.23
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현대적 의미」, 한양대학교 사회과학대학 , 社會科學論叢 (THE JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE STUDIES) , Vol.13 No.- [1994] p.72 이동일 ,「공동체에 있어서 유교적 가치의 함의 」,동양사회사상학회 , 東洋社會思想 (Journal of East Asian social thoughts) Vol.- No.4 [2001] 
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문화진흥을 위한지방문화원의 역할,”『영남지역발전연구』제32권, 영남대학교 지역발전연구소, 2003. 이재완,“지방자치시대의 지역복지 발전 방안에 관한 연구,”『인문사회연구』, 남서울대학교 인문사회과학연구센터, 2001. 이 훈,“문화
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- 100년의 기록」. 한국노동사회연구소 강인순. 2001.「한국여성노동자 운동사1」,한울아카데미. pp.90~91 이덕로. 1992.「한국노동운동의 역사적 전개과정과 당면과제」『현상과 인식』제 16호.한국인문사회과학원. 124~152(p29) Ⅵ. 박정희 정권 하의
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-Hall, 1965 Heide, John B., "Interorganizational Governance in Marketing channels," Journal Of Marketing, Vol.58(January), 1994 R., J. Bromley R. Symanski & C.M. Good, "The Rationale of Periodic Markets", Annals of A,A.G.,No,65, No. 4, 1975 제1장 서론 제2장 재래시장에 관한 이론적 고찰 재
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  • 발행일 2009.08.07
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취업자료 11건

인문계열 * 자연계열 * 서울대 경제학부 합격생 * 서울대 전기공학부 합격생 * 서울대 지구환경 시스템 공학부 합격생 * 한국 예술종합학교 미술학과 합격생 * 정보통신학과 합격 * 건축공학부 18 .각 대학별 면접 고사 문제 * 성균관대
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이루어 내고 싶습니다. 지금까지는 저의 잠재력을 발견하는 시기였다고 생각합니다. 이제 대학에 진학해서는 그 잠재력을 실현해낼 수 있는 훈련을 할 것입니다. 그리고 저는 그 일을 아주대학교 자연과학부에서 이루어 내고 싶습니다. 
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인문 - 일본문화 개방에 대해 어떻게 생각하는가? - 의복을 착용하는 이유는? - 대학에서 취업위주의 교육을 해야하는가? - 지식위주의 교육을 해야하는가? - 제자가 스승의 그림자를 밤지 않은것에 대해 어뗘게 생각하는가? 중앙대 의류학
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의복,학용품 등 생활 전반에 걸쳐 드러나기 때문에 무상급식만으로는 어렵습니다. 따라서 무상급식을 제공하기 보다는 꼭 필요한 학생에게 질 좋은 교육을 제공해야 한다고 생각합니다. 핀란드교육모델링 교대 및 교직 면접 질문 인성
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  • 등록일 2011.01.12
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실제예문 : 간호학과 (23) 실제예문 : 기계공학과 (24) 실제예문 : 전기공학부 (25) 실제예문 : 사범대 (26) 실제예문 : 화학공학부 (27) 실제예문 : 인문계열 (28) 실제예문 : 심리학과 (29) 실제예문 : 국어국문학과 (30) 실제예문 : 생명과학과
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