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Ⅰ. 서 론................................................1
1. 연구 목적 및 방법.........................................1
2. 연구사 검토...........................................3
Ⅱ. 작중 인물의 양상........................................5
1. 인물별 성격 분석...............
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신라문화제학술논문집, 2004년.
정병헌, “배우자 선택 이야기의 유형적 성격”, 『아세아여성연구』 제35집, 숙명여대 아세아여성문제연구소 논문, 1996년. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 작품의 구성
Ⅲ. 인물분석
Ⅳ. 평강공주
Ⅴ. 결론
※참고문헌
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Dickens the Novelist versus Dickens the reformer.", Dickens Studies Annual 15, 1986
2. Bodenheimer Rosemarie, The Politics of Story in Victorian Fiction, Ithaca: Cornell , 1988
3. Norton Anthology of English Literature, Abrams M. H. 2005
4. Sparks Notes a Hard Times, Dickens Charles , 2003
5. 상반된
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분석해 보았다. 분석을 통해 이 민속지의 긍정적 평가와 부정적 평가를 해보았다. 누군가 말했다. 배는 뜰 수도 있고 가라앉을 수도 있다고. 이것은 모든 현상에는 이중적인 면이 있다는 것이다. 곧, 『보광동사람들』이 아무리 잘 쓰여진 민
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보다 철저하게 준비하고 계획해야 할 것 같다는 교훈을 얻었어요. 1. 서론
1.1. 연구목적
1.2. 작가에 대해
2. 본론
2.1. 두 편의 달밤의 간략한 소개
2.2. 두 편의 달밤의 인물 분석
2.3. 두 편의 달밤 속에 나타난 제제 분석
3. 결론
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분석」, 연세대학교 출판부, 1992.
Edwin Wilson, 「세계 연극사」, 한신문화사, 2000.
Frank Kermode,「셰익스피어의 시대」, 을유문화사, 2005.
Milly S. Barranger, 「서양 연극사 이야기」, 평민사, 2008.
2. 연구논문
김유영, “셰익스피어 현대 비평 연구”,
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인물들을 다루고 있다. 따라서 <Summer and Smoke>의 알마의 성격 분석은 <A Streetcar Named Desire> 의 블랑쉬의 성격 해석과 이해에 도움이 된다. 즉<Summer and Smoke>에서 주인공 알마는 shadow를 persona와 완전히 대치함으로써 또 다시 자아의 부
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■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업 후 느낀점
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분석이 작품에 대한 올바른 이해이며 보다 작품의 본질에 접근한 분석이라고 보고 본고에서는 ｢파수꾼｣의 작품 해석에 주력하면서 작품의 구조를 네 가지 관점에서 보았다.
첫째는 폭력의 순환구조로 작품 속의 등장인물들은
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분석을 실행했다. 먼저 사씨남정기의 분석을 통해서 고전소설 속에서도 게임이론의 논리가 적용될 수 있는 상황이 있다는 것을 알 수 있었다. 또한 이기적이고 전략적인 사고를 가진 냉진의 선택을 통해서 게임이론에서 등장인물이 ‘예측‘
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