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발전적인 모습을
3. 성격의 장단점
저는 늘 표정이 밝고 긍정적인 성격에 인사성이 바릅니다
4. 경력 및 경험, 특기사항
저는 대학에서 전공과목 이외에 평생교육학을
5. 입사 후 포부
사서가 저의 평생직업이라 생각하여 사서라는
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제도나 시스템을 개선함으로써, 본인이 속한 조직에 새로운 변화를 적극적으로 주도하여, 조직의 성과를 향상시켰던 경험에 대하여 기술해 주십시오.
6. 지원한 직무분야에서 필요한 역량을 키우기 위해 수행해온 노력과 앞으로 해당 직무분
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인가? 1. 지원한 직무를 잘 수행할 수 있는 이유를 구체적으로 기술하십시오. (600자 이내)
“행정이라는 학문에서 느낀 어려움과 학문이 가지는 가치”
2. 학교생활 (최종학교 중심으로 기술하여 주세요) (600자 이내)
“늘 많은 동기들에
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인 내용의 영화 등)
10. 아르바이트 경험
11. 해당 업무 수행에 필요한 역량
12. 업무 관련 경험
13. 부패된 제도에 대해 어떻게 생각하나요?
14. 팀장, 혹은 리더 경험 소개
15. 수상 경험
16. 정책결정 및 행정과정에서의 시민 참여방안은?
17. 우리나
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인이 사용하였던 의사소통 방식과 그 결과에 대해 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다.2. 어떤 목표를 가지고 일을 추진했으나 뜻대로 되지 않아 고생했던 경험에 대해 이야기해 주십시오. 당시 상황을 간략하게 기술하고 본인이 파악한 문제
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인식되어 갈등이 해소된 경험이 있습니다.
4. 협회의 가치 중 ‘기술인의 권익 보호’와 관련하여 행정직원이 할 수 있는 일은 무엇이 있을까요?
→ 기술인의 권익은 제도 개선뿐 아니라 일상 행정에서도 보호될 수 있습니다. 예를 들어 자격
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행정학 기반의 제도 이해를 모두 갖춘 실무형 인재입니다. 이 두 영역을 연결해 연구자 친화적이면서도 행정적 완결성이 높은 지원 서비스를 제공할 수 있다는 점이 제 강점입니다.
5) 산학협력단이 추구해야 할 방향에 대한 본인의 생각은?
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인 사고방식을 자연스럽게 갖게 되었습니다. 또한 능력과 겸손함을 함께 갖춘 사람으로 성장하고자 항상 제 자신을 개발하고 스스로를 되돌아보는 여유를 가지려 노력하고 있습니다. 이러한 성향 덕분인지 주변에는 늘 좋은 친구들이 많았고
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인재 개발에 연계할 수 있을 것이라는 확신도 들었습니다.
7. 향후 10년 후 어떤 모습의 인사담당자가 되고 싶으신가요?
단순한 행정 담당자가 아닌, 조직 전략에 기여하는 ‘사람 중심의 전략가’가 되고 싶습니다. 그때까지는 인사기획, 채용
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제도 격차를 줄이고 상생적 구조를 만들기 위한 정책연계 프로젝트를 기획하고, 협회의 위상을 높이는 데 기여하겠습니다.
장기적으로는 협회의 정책조정, 제도운영 실무 책임자로서 업계와 정부, 국민 모두를 고려한 합리적인 행정 방향을
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