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교육이 필요하다.
기본에 충실
사원들이 기본에 충실해야 온-오프라인의 상호작용 과정과 필요성을 인식 할 수 있다. 그래야 조직의 벽을 넘어 기업 스스로 e-비즈니스 조직으로 구축할 수 있을 것이다.
ERP 시장에 관심이 있는 분들은 ERP의
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교육자본, 공교육 정상화를 구호로 내세우면서 교육투자 확대를 포기한 정부가 결탁하여 내세우는 정책들은 문제의 본질을 호도하고 국민들을 기만하는 것이다.
참고문헌
▷ 김창회(1996), 무너지는 교육 침묵하는 학교, 코마콤
▷ 교육개발,
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교육기회의 확대, 대학교육의 특성화를 통한 다양한 능력개발, 국립대학 운영체제 개편, 대학의 서열화 개선, 대학교수 임용 쿼터제 준수 강화, 학벌주의 극복을 위한 서민 의식개혁 강화 등을 통한 능력중심의 인간 평가관 정립이 이루어져
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지역경제학, 진영사
김원배·이용우·권영섭. 1997. 지방대도시 경쟁력 강화방안 연구. 국토개발연구원
김정호·복득규·장성원·고정민. 1999. 한국산업의 지식화 전략, 삼성경제연구원
박인호 편역. 1984. 지역경제분석, 영남대학교출판부
산업연
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개발을 통해 지역 경제 발전 등에 기여하고 있지만, 정책적인 변화에 민감한 카지노산업, 그리고 그 카지노 산업에 대한 지속적인 비판과 독점적 공급을 우려한 다른 지역의 목소리 등을 제대로 소화해내지 못하면, 강원랜드는 기업의 순기능
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지역 대표성 및 여성 대표성(여성고용할당제)확보의 노력, 그리고 최근의 지역인재 할당제 시도 논의 등은 정부 관료제의 국민 대표성을 확보 하기 위한 의지의 일환으로 평가 되어야 하지만 사회구조의 분화나 국민의식의 향상 등을 고려 할
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앞서
1. 들어가며
2. 능력주의와 대학서열화’의 등장 배경
3. 대학서열체제의 특징
4. 대학 서열화의 문제점
5. 학벌주의 문제에 대한 고찰
6. 대학 서열체제 타파를 위한 노력
7. 지방 대학 육성화를 위한 노력
8. 마치며
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Ⅳ. 한국의 중앙인사위원회(中央人事委員會)
1. 의의
2. 중앙인사위원회
1) 조직과 기능
2) 설립목적
3) 역대 위원장
4) 연혁
5) 조직도
3. 소청심사위원회
4. 통합 중앙인사위원회 출범 1년의 평가
5. 앞으로의 과제
Ⅴ. 결론
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개발이 이루어져야 한다.
효과적 인사고과를 위해선, 상급자의 평가인 하향식 방법의 선행작업으로 인사 담당자의 고과자 훈련 프로그램 운영과 자기진단제도 부하평가 동료평가 고객평가 등 다면 평가 방식을 도입해야 한다.
교육훈련의 직
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개발연구원, 80년대 노사관계발전을 위한 간 담회보고서
이승욱(2000), 기업별 노조의 산별노조로의 전환과정에서 제기되는 노동법상의 쟁점, 전국금속산업노동조합연맹, 산별교섭 정책팀 자료
최장집(2002), 세계화 시대 한국의 민주주의와 노
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