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는 유일한 수단은 아닐지라도 분명히 인정과 보상은 자원봉사자들이 봉사의 경험에서 만족을 경험하고 따라서 기관에 머무르도록 격려하고 자극할 수 있는 중요한 매개체의 역할을 한다. 인정과 보상이라 함은 그 의미에 있어 정신적 그리고
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필요성을 느끼게 되었다. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 학교폭력이란?
(1) 학교폭력 개념 및 유형
(2) 학교폭력의 현황 및 청소년복지의 필요성
2.사례소개
(1) 대구중학생자살사건
(2) 사례선정이유
3. 클라이언트 신상정보
4.주요문제
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제도 개혁과 군필자 보상방안의 연관성> 2000 김창수
<세계국방인력편람> 2002 곽용수 외
<자원봉사와 국가봉가결력 가점제> 2000 우정자
<군가산점제 논쟁과 젠더 정치> 2007 조주현
<군가산점제를 둘러싼 논쟁> 2000 정진성
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제도 개혁과 군필자 보상방안의 연관성> 2000 김창수
<세계국방인력편람> 2002 곽용수 외
<자원봉사와 국가봉가결력 가점제> 2000 우정자
<군가산점제 논쟁과 젠더 정치> 2007 조주현
<군가산점제를 둘러싼 논쟁> 2000 정진성
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자원봉사자를 위해 더욱 더 다양한 보상제도의 개발이 필요하다고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 정진석, “기혼여성자원봉사자의 활동지속성에 영향을 미치는 인정보상 요인에 관한 연구”, 대구대, 2009
- 허재숙, “자원봉사자의 활동만족도에 관
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