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인지 이론
브라운의 이론적 공헌 중의 하나는 실행적 통제(executive control), 메타인지적 점검(metacognitive monitoring), 인지적 자기 조정(cognitive self-regulation)등으로 다양하게 불리는 개념을 발달시킨 점이다. 이에 대해 열악한 자기 조정은 반드시 연
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지의 치즈가 들어가며, 이 치즈들은 불에 구워진 패티에 녹아들어가서 꽉 들어찬 맛을 느낄 수 있다는 인지적인 광고를 하고 있다. 그러나 광고 첫 부분에서 아무런 배경음악이나 대사, 카피 없이 모델이 햄버거를 먹는 모습과 그 소리가 집중
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지하게 고민하고 생각하는 모습을 자녀들에게 보여주는 것이 오히려 도덕 판단의 면뿐만 아니라 살아가는 방식에 대한 하나의 모델이 될 수 있다. 그래서 자기판단력을 높이기 위한 노력과 보다 넓은 관점에서 새로운 관점을 수용하는 유연
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모델의 행동을 모방해서 좋은 결과를 얻었던 경우 더 효과적일 것이다. 또한 모델이 행동한 결과가 긍정적일 때 효과적일 것이다.
②인지적 학습 이론
인지 학습은 정신과정의 결과로 일어나는 것으로서 학습이 외부 대상에 대한 반응의 결
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개념과 사회복지 실천에의 적용
4. 행동주의이론
1) 이론적 배경
2) 주요개념과 사회복지실천에의 적용
5. 문제해결 이론
1) 이론적 배경
2) 주요개념과 사회복지실천에의 적용
6. 과업중심모델
1) 이론적 배경
2) 주요개념과 사회복지
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모델(Health Belief Model: HBM)은 지각된 위험을 명확한 개념으로 채택하고 있는 모델로서 1950년 공중건강 프로그램이 실패한 원인을 찾기 위해서 개념적 틀로서 개발되었으며, 지금까지 헬스 캠페인 및 관련 연구 등 개인의 예방활동을 예측하기
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인지발달 모델에 대한 의문이 제기되고 있다. 이러한 모델은 문화적 차이를 고려하지 못하고 있으며 과도하게 결정론적이다. 물리적 세계와 관련된 아동의 개념적 사고에서의 단계별 차이는 실험적 조건에서만 확인할 수 있으며, 광범위한
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지를 돕는다.
- 목차 -
인지주의 학습이론
정보처리이론
인간의 기억과 망각
기억 전략의 학습
초인지적 학습전략
인지적 교수전략 - 목차 -
인지주의 학습이론
정보처리이론
인간의 기억과 망각
기억 전략의 학습
초인지적 학습
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지게 한다. 그는 새로운 인지구조들을 쌓아올리는 조절을 함으로써 새로운 대상을 동화시킨다.
② 평형화 모델
갈등은 아동으로 하여금 하나의 변화는 다른 변화를 상쇄한다는 것을 깨닫도록 동기화시켜서 결국 보존개념을 발견하도록 이끈
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인지적 놀이 지도
① 조작 놀이
* 어린이가 손과 손가락의 소근육을 사용해서 놀잇감을 맞추고, 분리하고, 재배열 하는
등 여러 가지 방법으로 사물을 다루는 놀이
* 형태 크기무게질감에 대한 개념과 분류 개념연속 개념수 개념을 발달 시
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