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지금까지 본론에서는 가족상담이론 중 한가지를 선택하여 이론의 배경과 주요개념을 중심으로 설명해 보았다. 보웬의 가족치료는 정신분석학적 원리 및 실제에 직접적인 영향을 받은 치료적 임상모델이다. 보웬은 정신역동적으로 정립된 접
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인지적 발달 연구. 동아대학교 대학원 석사학위논문
홍덕주(2005). 기구운동이 유아의 신체발달에 미치는 영향에 관한 연구. 청주대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 발달 특성을 영역별로 설명하고, 각 영역의 발
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지사
정해수(1997), 초등 사회과 역사학습의 시뮬레이션 게임 모델 개발, 교원대석사논문
허만성, 화재 모델 및 시뮬레이션에 관한 고찰 Ⅰ. 시뮬레이션학습의 개념
Ⅱ. 시뮬레이션학습의 유형
1. 물리적 시뮬레이션
2. 절차 시뮬레이션
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지원
Ⅵ. 웹기반의 재고관리시스템
Ⅶ. 웹기반의 원문정보시스템
1. 시스템의 기본개념
2. 시스템의 요구사항
1) 정보요구자 측에서의 요구사항
2) 서비스관리자 측면에서 요구사항
3. 시스템의 구성
1) 요금(billing)관리처리 단계
2)
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인지적 이해나 통찰을 이루는 매개체이다.
(3) 상담자 역할
상담자는 아동이 자신의 욕구를 인식하고 욕구를 해결하기 위한 잠재적 자원을 확인하고, 자원을 활성화처키기 위한 전략을 개발하고 성공적인 경험에 대해 만족도를 평가하고 욕구
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모델의 개관
2) 발달론적 모델의 비판
3. 컴퓨터 보조학습(CAI)의 이론적 고찰
1) CAI의 개념
2) CAI의 역사적 배경
4. CAI의 유형
5. CAI의 특수교육적용 및 효과
Ⅲ. 연구방법
1. 분석대상 사이트 선택
2. 연구절차
Ⅳ. 결 과
1. Skinner의 언어
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개념
1) 협의의 개념
2) 본질적 개념
3. 유아교육의 중요성
1) 인간발달의 기본 원리
2) 발달 심리학적 배경
(1) 성격 형성의 기초
(2) 인지적 가능성
3) 국가, 사회적 요청
4. 유아교육의 특수성
1) 소수화에서 보편화
2) 획일화에서 다양
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1. 내담자 중심치료
2. 게슈탈트 심리치료
III. 행동적 치료
1. 작동적 조건화법
2. 모델링
3. 체계적 감강법
IV. 인지적 치료
1. 합리적 정서치료
2. 인지행동적 치료
V. 집단치료
1. 집단상담
2. 가족치료
3. 심리극
* 참고문헌
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미국 초등학교의 교원제도
Ⅵ. 미국 초등학교의 인지적 통제
Ⅶ. 미국 초등학교의 행동지도
1. 학생행동보고서로 문제아 지도
2. 문제행동 계속시는 ?소년의 집?에서 지도
Ⅷ. 미국 초등학교의 방과후 보육활동
Ⅸ. 결론
참고문헌
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지부 http://www.mohw.go.kr
한국교육학술정보원 http://www.riss4u.net
한국노인복지학회 http://www.koreawa.or.kr
한국정책방송 http://www.ktv.go.kr 제 1 장 서 론
제 2 장 노인수발보험제도에 관한 이론적 배경
제 1 절 노인수발보험제도의 개념
1. 노인수발
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