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유아교육의 대상
2. 유아교육의 개념
1) 협의의 개념
2) 본질적 개념
3. 유아교육의 중요성
1) 인간발달의 기본 원리
2) 발달 심리학적 배경
(1) 성격 형성의 기초
(2) 인지적 가능성
3) 국가, 사회적 요청
4. 유아교육의 특수성
1) 소수
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사이에 인간지능의 약 50%가 발달하고, 4∼8세 사이에 30%가 발달하며, 그리고 나머지 20%가 8∼17세 사이에 발달된다(Bloom, 1964:8). 1.유아교육의 대상과 개념
2.유아교육의 중요성
1) 인간 발달의 기본 원리
2) 발달 심리학적 배경 성격 형성
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20%가 8∼17세 사이에 발달된다(Bloom, 1964:8). 1. 유아교육의 의의
1) 유아교육의 대상
2) 유아교육의 개념
2. 유아교육의 중요성
1) 인간 발달의 기본 원리
2) 발달 심리학적 배경 성격 형성의 기초와 인지적 가능성으로 나누어 살펴본다.
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요청된다
13. 성폭력과 가정폭력의 심각성을 법제화해야한다
14. 여성들의 자원봉사의식의 고취와 어렸을 때부터 봉사활동이 생활화 되도록 유아교육, 초등교육, 중?고등교육, 대학과정까지 학점을 이수하거나 필수과목을 교육차원에서 넣
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교육기관과 보육기관을 대상으로 프로그램의 질, 담당 교사나 시설 관련 사항 등에 관해 신뢰할 만한 기관평가가 필요하다”며 “평가결과를 공개한다면 자연스레 질 관리 효과를 거둘 수 있을 것으로 예상된다”고 말했다.
◆보육·유아교
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