|
특징
2. ‘히키코모리’의 등장 배경
(1) 1990년대 초 장기적 경기침체
① 청년실업률의 증가
(2) 인터넷망의 보급
① 귀차니즘의 확산
② 사이버폐인 발생
(3) 교육문제
① 학력 지상주의
② 입시교육
|
|
|
정보통신망법 관련규정을 준수한 것인지 확인하기
9.음란성 스팸 등 법령위반 불법스팸 신고하기 << 목 차 >>
일반적인 “사이버범죄”의 개념
사이버 범죄의 특징
사이버범죄의 유형
신고방법
사이버 범죄의 현황
관련법규
사이버
|
|
|
개인의 정보와 같은 자료를 문서로 저장하고 보관했지만 이제는 컴퓨터의 서버에 저장하고 보관하고 있는 상황이다. 컴퓨터를 통해서 자료를 저장하고 활용하는 것이 사용함에 있어서 더욱 편리하기 때문이다.
Ⅰ. 사이버 사령부 규모
|
|
|
중 자신이 중요하다고 생각하는 순서로 세 가지를 나열하고, 각각의 중요성에 대한 자신의 견해와 구체적인 실행 방법을 제시하시오.
1) 환경적 보호 개입
2) 부모의 자녀에 대한 관심
3) 예방교육 프로그램
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
인터넷 이용 의향이 전적으로 없는 집단.
남성, 50대, 중졸이하, 월 100만원 미만의 수입이 있는 사람들의 비율이 높음.
* 인터넷 비이용자(n=7,033)
<참고문헌>
㈜인터넷 메트릭스
한국인터넷정보센터(KRNIC)
김철, 학문사 『인터넷 개론』
유
|
|
|
인터넷 중독 증상과 특성에 대한 연구 등이 활발히 이루어졌다. 그 후 인터넷 중독의 하위 영역인 인터넷 게임 중독과 연관되어서 청소년의 공격행동, 사이버 비행과의 관계, 그리고 게임 중독 청소년들의 특성에 대한 것들이 연구가 진행되
|
|
|
4. 해결방안
1) 제한적 본인확인제
2) 인터넷 실명제
(1) 인터넷 실명제의 문제점
(2) 인터넷 실명제의 실효성
3) 정보접근 임시차단조치제도
4) 영상매체를 통한 교육
5) 법제도
5. 기능주의에서 본 악성댓글
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌 ※
|
|
|
인터넷활용 문제중심학습(PBL)의 절차
1. 문제 작성
2. 학습목표 수립
3. 효과적인 학습활동을 위한 비구성주의적 교수?학습활동 설계
4. 가상수업 공간 개발
5. 도입
6. 학습자에게 문제 제시
7. 학습자가 문제 파악 및 정보수집 계
|
|
|
권 관련 법제
Ⅲ. 사례 분석: 벅스 뮤직과 저작권 문제
1. 논쟁의 개요
2. 벅스 사태를 둘러싼 3자 구도의 입장 정리와 분석
Ⅳ. 인터넷 시대의 저작권 의미의 재구성
1. 저작권에 대한 인식 변화
2. 외국의 저작권 보호와 관련한 상
|
|
|
개인적으로는 중학교 때나 고등학교 때 게임 또는 채팅을 많이 하면서 사이버 상의 친구들을 많이 사겨본 경험이 있고 지금도 사이버 상의 친구들을 많이 만나보고 친하게 지내보고 싶은 마음이 많이 있다. 그리고 내 친한친구가 실제로 게임
|
|
메뉴펼치기
