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교육과정은 학생들의 창의력 향상을 위한 활동 중심 교육과정이라고 할 수 있다. 따라서 수업 방식도 인쇄물 중심의 교육 매체, 칠판과 분필에 의존하는 수업 방식을 벗어나야 하며, 정보 통신 기술을 적극적으로 활용하여 학생들의 창의성과
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교육개발원(1998), 제 7차 한문과 교육과정 해설 Ⅰ. 중학교 수학과 ICT활용 지도자료(수업자료)
1. 필요성
2. 특징
3. 기대효과
Ⅱ. 중학교 영어과 이러닝 지도자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 적용 및 효과
1) 인터넷을 활용한 영어
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교육인적자원부는 2단계에 걸쳐 교육정보화종합발전방안을 추진하여 모든 학교에 PC와 인터넷 등의 물적 인프라의 구축을 완료하고, 동시에 에듀넷 등을 통해 ICT활용 교수학습 자료와 방법을 보급함으로써 세계 5위 수준의 e-러닝 준비도를
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인터넷 활용 수업 모델, 한국정보교육학회 하계 학술 발표 논문
○ 경북형곡서부초등학교(1997), 멀티미디어 시스템 활용을 통한 자기주도적 학습 실천, 시범학교 운영보고서
○ 오창고등학교(1996), 자기 주도적 교수·학습 방안 개선, 교육부
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인터넷 세계의 특징은 각종 공동작업이나 공동연구와 개발을 훨씬 손쉽게 만들어준다.
4. 기업, 제도, 직업의 변형
인쇄술의 발명이 인류 문명의 발전에 결정적인 공헌을 했다고 할 수 있으며 자동차의 발명은 인류의 생활방식을 뒤바꿔 놓았
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활용한 과학 활동이 유아의 과학적 개념 형성에 미치는 영향”, 계명대, 2001
- 김경완, “탐구중심 실험수업을 위한 컴퓨터 시뮬레이션의 설계 및 개발”, 한국교원대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 컴퓨터를 활용한 과학교육의 개념 및 특징 제
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정보화 시대", 『경영과 컴퓨터』 72호, 82년 10월호.
김진년, "인터넷 멀티미디어 활용", 『제4회 정보화사회 미래목회 세미나』, 1996.
김희자, "정보화사회의 교회교육", 『제 5회 정보화 사회 미래 목회 세미나 자료집』, 미래사회교회연구소, 19
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터넷을 잘 활용하여 미래를 짊어질 새로운 세대에게 의사소통 능력과 컴퓨터 마인드를 길러 주는 일이다. 영어교육에 종사하는 우리가 멀티미디어와 인터넷을 잘 활용하면 새 세대에게는 세계의 공통어인 영어를 잘 구사하고 과학적 사고방
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활용 수업을 위해서는 교사가 직접 교육용 컨텐츠를 개발하는 것이 필요하다.
* 교사는 인터넷 활용을 위해서 개인 홈페이지 구축을 해야 한다.
* 소프트웨어 활용 능력이 높을수록 교수·학습 방법을 효과적으로 개선할 수 있다
* 교육용 컨텐
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인터넷 자료가 양적, 질적으로 부족하기 때문에 웹자료를 개발 하여 언제 어디서든지 쉽게 사용할 수 있도록 하여야겠다.
셋째, 학교 홈페이지 활용 교육과정 및 다양한 교수학습을 위한 자료 및 프로그램이 개발 되어야겠다.
넷째, 인터넷의
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