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의 범주에서 벗어난 일탈적 존재로 간주하기보다는 어떤 구체적 서비스를 요청하는 능동적 존재로 인정하는 특징을 지녔다. 이는 Freud의 제자로 정통 정신분석이론을 연구하다가 이로부터 탈피해 독자적 심리치료 영역을 개척했던 Otto Rank의
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하는 것이 필요하다.
3) 부모 유형별 대처방법
치료자에게 지나치게 의존하려는 부모
이런 부모들에게는 처음에 사례개념화를 설명할 때 핵심적인 내용만을 쉽게 전달하고 제대로 이해했는지 확인할 필요가 있다.
또한 심리치료의 구조화
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고 후회하면 절망감에 빠지게 된다.
이 시기의 갈등을 성공적으로 해결하는 경우에는 “지혜”(wisdom)를 얻게 되는데 지혜는 노년기의 지적인 힘일 뿐 아니라 중요한 심리적 자원이다.
4. 에릭슨 성격발달 8단계설의 쟁점
1) 단계들은 질적으
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문헌
<함께 제공되는 참고자료서비스 파일>
1. 고전적놀이 이론과 현대적 놀이이론 비교
2. 인지발달에서 영향을 주는 요소들
3. 인지발달의 정의
4. 인지발달의 단계들
5. 정신분석학의 특징과 정신분석학의 역할
6. Freud의 장점과 단점
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문헌
<함께 제공되는 참고자료서비스 파일>
1. 고전적놀이 이론과 현대적 놀이이론 비교
2. 인지발달에서 영향을 주는 요소들
3. 인지발달의 정의
4. 인지발달의 단계들
5. 정신분석학의 특징과 정신분석학의 역할
6. Freud의 장점과 단점
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의 무의식부분으로 남아 성격발달을 저해하는 요소가 된다고 본다.
이 레포트는 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지 설명하고 정신분석적 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 중심으로 서술하였다.
II. 본 론
1. 프로이트의 정신분
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하는 것을 듣고서, 그러한 새로운 단어들을 배울 수는 있으나 그 단어들을 재생하지는 않을 수도 있다.
사회학 이론에서는 이처럼 어떤 행동의 획득과 수행을 별개의 과정으로 보고 있다. 반두라는 동기과정과 강화과정으로 설명하였다, 관
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의 행동 유형들을 해석한다.
개인에 초점 ; 가족 성원들이 서로에 대해서 어떻게 느끼고 있으며, 어떻게 대하고 있는가를 강조한다.
정신 분석
애커먼
프라모
보그조메냐-나기
스티어린
스키너
벨
통찰, 심리성적 성숙, 자아 기능의 증진 ; 맞
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발달이란 인지 구조의 변화를 의미하고 지적 기능은 적응과 조건이라는 불변하는 요소로서 존재한다.
④ 인간의 지적 발달은 계속적으로 이루어지지만 인지 구조는 질적으로 명확하게 구분되는 발달 단계를 거쳐서 변화하게 된다. 이는 발달
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발달권을 보장하는 정책의 제도적 측면에서부터 임상적 측면까지를 조직적으로 망라하는 대책이라고 할 수 있다. 따라서 심신의 손상으로 인하여 사회적 증상에 어려움을 가지고 있는 사람들에 대하여 의료적·교육적·직업적·사회적·심리
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