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펜스의 띠 간격은 0.02m 이다. 그러나 본 영상에서는 Flag Spacing에 0.03m을 입력하였다.
이와 같은 설정 오류는 가속도 값 결과에도 영향을 주었음을 측정된 속도의 기울기 (m)를 통해서 알 수 있다. 피켓 펜스 과제 : 틀린 부분 찾기
틀린 부
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물리학과 실험실
http://www.phys.pusan.ac.kr/exp/ 1. 실험 결과 분석
2. 토의
1. 이론치와의 오차
2. 오차의 원인 & 오차를 극복하기 위한 방법
3. 실험 결과를 이용하여 생각해볼 수 있는 것
4. 이론에서 생각하지 못했던 여러 가지 심화학습
5.
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피켓펜스는 등가속도 운동을 하지 않았다는 결과가 되는 것인데, 역시 피켓펜스가 수직으로 떨어지지 못한 점에서 발생한 오차인 것 같다.
<참고문헌>
새대학물리1 교문사
일반 물리학 Douglas C. Gianroli 청문각
두산세계대백과 EnCyber 1.
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주제를 가지고 미술관 관람을 할 경우
2. 전시 작품 비교하기
3. 작품 관찰 학습
4. 작품 변형 및 모방하기
5. 기획전의 이용
1) 예: (1) Picasso전
2) 예: (2) 향토작가전
6. Work Sheets에 의한 감상 활동
Ⅷ. 미술관교육의 개선 과제
참고문헌
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A) → 교수조건(B) → 교수결과(C)
② A라는 교수방법을 B라는 조건 하에서 실행하면 C라는 결과가 도출됨
③ 교수방법, 교수조건 → 독립변인
교수결과 → 교수방법과 교수조건에 대한 종속변인
교수조건 교수조건, 교수방법 → 독집변인
교수
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