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물리학실험, 김기식 외, 2001, 인하대학교 출판부, pp.45~50
(5) D.Halliday and R.Resnick, Fundamentals of Physics, 3rd, John Wiley & Sons.
pp.56~60
(6) 김기식 외 15인, 대학물리학(상), 인하대학교 출판부, 인천, 1999), pp.41~43 1. 실험목적
2. 핵심개념 : 자유낙하,
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물리학실험, 김기식 외, 2001, 인하대학교 출판부, pp.84~92
(6) 김기식 외 15인, 대학물리학(상), 인하대학교 출판부, 인천, 1999), pp.51~58, pp.61~63 1. 실험목적
2. 핵심개념
3. 주요개념 이론
4. 실험기구 및 장치
5. 실험방법
6. 참고자료
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4rb1
④ http://imagesearch.naver.com/search.naver?where=idetail&query=%BF%C0%BD%C7%B7%CE%BD%BA%C4%DA%C7%C1&a=bli&r=7&u=http%3A%2F%2Fblog.naver.com%2Ftheseven1002.do%3FRedirect%3DLog%26logNo%3D60029139987
⑤http://imagesearch.naver.com/search.naver?where=idetail&query=%BF%C0%BD%C7%B7%CE%BD%BA%C4%DA%C7
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일반 물리학 8판 솔루션 입니다.
북스힐꺼인데 정확한 저자를 모르겠네요.
챕터는 1 ~ 39장까지로 되어있습니다.
266페이지임
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측정하려면 같은 모델의 손상되지 않은 중공 원통이 필요하고 버니어 캘리퍼 보다 더욱더 정밀한 길이 측정 도구가 필요할 것이다. 1. 실험 목표
2. 실험 원리
3. 실험 기구 및 장치(준비물)
4. 실험방법
5. 출처
6. 실험결과
8. 토의
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일반물리학 실험교재 편찬위원회, 2021, 「일반물리학 실험」, 국민대학교 출판부, 92~95쪽
[2] Sucbei Moon, 2020. 9. 3., <축전기 회로>,
https://www.youtube.com/watch?v=TfiItEfGkuM (2021. 11. 05.).
[3] 최지훈, “6주차. 이론수업 (축전기회로)”, 국민대학교, 2021
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측정시마다 값이 달랐고 각도의 눈금도 정밀하지 못하여 정확하게 읽을 수 없었을 것이다.
5. 참고 자료
두산백과사전 EnCyber & EnCyber.com
대학물리학 JEWETT & SERWAY 청문각
일반물리학 실험 건국대학교 물리학과 나노과학기술전공 북스힐
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다음 실험에서는 인간의 손이 아닌 자동화된 기기를 사용하여 물체를 이동시키고 측정간격을 최소로 두고 측정하면 보다 나은 결과가 있을 듯 하다.
참고자료
Randall D. Knight, 심경무 외 옮김, “대학물리학”, 교문사, 4판, 2019, 49-75.p
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. 그러면 0.1980769231…의 값이 나오는데 나누는 두 수중 작은 유효자리수가 2자리 이므로 유효숫자 2자리만 남기고 계산하면 20%의 결과값이 도출된다.
참고자료
Randall D. Knight, 심경무 외 옮김, “대학물리학”, 교문사, 4판, 2019, 96-106.p
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결과 파형이 매끄럽지 않아 시간차의 측정이 정확하지 않았고 마이크로폰의 측정 위치에 따라 속도 계산 시 고려하는 길이와 온도의 정확한 측정이 이루어지지 않아서 생긴 결과인 것 같다. 좀 더 조용한 곳에서 정확한 온도 측정 후 깨끗한
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