|
평형화의 욕구를 통해 동화와 조절 등의 작용을 할 수 있도록 한다. 여기서 학습과제의 수준은 쉽게 동화될 수 있는 것이거나, 너무 어려워서 조절도 할 수 없는 수준이어서는 안 된다.
3) 학생의 실수를 통한 발달단계의 파악
학생들이 하는
|
|
|
물리학(하), 인하대학교 출판부
② 차동우 역, 전자기학, 다성출판사
③ Hall effect 실험장치 manual, Leybold-Heraeus
④ http://quanta.kyunghee.ac.kr
⑤ http://phylab.snu.ac.kr
⑥ http://www.phys.pusan.ac.kr
⑦ http://maincc.hufs.ac.kr
⑧ http://www.phys.pusan.ac.kr/exp/experiment/Hall%2
|
|
|
정의
2. 텐서의 이해
1) 텐서의 기원
2) 텐서의 기본 개념
3) 좌표 변환과 텐서
3. 응력의 개념
1) 응력 벡터의 정의
2) 응력 텐서의 구조
3) 응력의 좌표 변환
4. 변형의 이해
1) 운동방정식의 원리
2) 변위와 변형 기울기
제 3 장. 결론
|
|
|
실험정신으로, 많은 발견, 발명, 이론을 탄생시켰고, 생활습관으로 증가시켜온 오감과, 불확실성에 대한 포용력으로 세기의 명작이라 칭송받는 명화들을 탄생시켰다.
레오나르도의 실용적인 태도와 날카로운 지성 호기심, 독립정신은 그로
|
|
|
힘을 가해야 한다. 물체가 운동을 하는 도중에도 마찰력은 작용하는데 이를 운동 마찰력이라고 한다. 일반적으로 운동 마찰력은 최대 정지 마찰력보다 작다. 답 ④
그림과 같이 A점에서 자유 낙하시킨 질량 1kg의 공이, 동시에 B점에서 초속도
|
|
|
실험, 잠정적 가설, 증명, 반례나 모순에 의한 반박, 새로운 문제에의 응용과 같은 사고 과정을 거칠 수 있고, 긍정적인 수학적 태도를 증대시킴으로써, 수학적 힘의 신장을 도모할 수 있다. 특히 교실에서의 교수학습 활동의 매개 수단인 발문
|
|
|
일반적 성장신호 수용기의 1백 배를 갖고 있는데, 이런 세포가 악성으로 드러나면 문제가 된다.
그것이 5년 전 진저 엠피(50)의 문제였다. 그녀가 유방암 진단을 받았을 때는 이미 암이 임파절과 간에까지 퍼져 있어 기존 치료법은 전혀 도움이
|
|
|
실험장치는 없을까 하는 생각도 해보았다.
참고 문헌
1. http://www-ph.postech.ac.kr/Edulab/phy-esp3/web/06zeeman/zeeman2.htm
2.http://www.phys.pusan.ac.kr/exp/experiment/Zeeman%20Effect/Zeeman%20effect.html
3. 현대물리학 1996.02.25 Taylor,Zafiraton(번역 :김승곤, 류지욱 외4명)
4. 이
|
|
|
실험장치는 없을까 하는 생각도 해보았다.
⊙참고 문헌⊙
1.
http://www-ph.postech.ac.kr/Edulab/phy-esp3/web/06zeeman/zeeman2.htm
2.http://www.phys.pusan.ac.kr/exp/experiment/Zeeman%20Effect/Zeeman%20effect.html
3. 현대물리학 1996.02.25 Taylor,Zafiraton(번역 :김승곤, 류지욱 외4명)
4
|
|
|
5. 화학혁명 : 라부아지에와 근대 화학체계의 형성
6. 과학의 전문직업화 ; 프랑스혁명기의 과학
7. 다윈과 진화론
8. 열역학의 성립 : '에너지'와 '엔트로피'
9. 물리학 분야의 성립
10. 미국과학의 발전
11. 과학과 산업기술
|
|
메뉴펼치기
