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식민지시대 말기 여성의 황민화운동, 한국민족운동사학회
이승일 외 1명(2009), 일본의 식민지 지배와 식민지적 근대, 동북아역사재단 Ⅰ. 식민지시대(일제시대, 일제강점기)의 자본주의화
1. 식민지수탈론
2. 식민지근대화론
3. 평가
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일제는 조선을 얼마나 망쳤을까 , 김삼웅
2. 근대주체와 식민지 규율권력 , 김진균정근식강이수
3. 죽은 자들을 위한 변호 , 복거일
4. 일그러진 근대 , 박지향
5. 식민지의 회색지대 , 윤해동
6. 식민지근대화론의 이해와 비판 , 박섭
7. 식민지근
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역사 교과서 문제를 둘러싼 논란의 내용
1) 고대사 왜곡
2) 신돈의 개혁
3) 조선시대 경제
4) 일제 강점기의 사회, 경제적 변화
5) 식민지 근대화론
6) 위안부
7) 5.16 쿠데타 관련 부분 왜곡 편집
8) 김구 선생의 방북 시기
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, 연작상경화
5. 조선시대Ⅱ - 수전농업과 성리학
6. 일제강점기 - 식민지 농업정책, 미곡단작화
Ⅲ. 과학기술
1. 고대
2. 고려시대
3. 조선 전기
4. 조선 중․후기
5. 개항 이후 시기
6. 일제 강점기
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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일제시대 근대 \'국가\' 개념 형성과정 연구, 한국행정학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일제역사(일제강점기역사)와 식민지근대화론
1. 식민지 근대화론 논쟁
2. 식민지 근대화론 비판
3. 논쟁의 발전 방향
Ⅲ. 일제역사(일제강점기역사)와 731부대
1
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78. 「부록 - 장인기질론」.『사회학적 상상력』, p. 229 ～ p. 263.
로버트 단턴. 조한욱 역. 1996. 『고양이 대학살』
클리퍼드 기어츠. 1998. 「중층 기술 : 해석적 문화이론을 향하여」.『문화의 해석』, p. 11 ～ p. 47.
피터 L. 버거.「제 4장. 사회 속
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7.스카이 데일리
8.구글
9.삼성경제 연구원
10.관세청
11.문화체육 관광부
12.한국 은행
13.매일경제 제1장 서론
제1절 연구배경과 목적
제2절 연구방법과 내용
제2장 한류의 동향과 각 국의 한류역사와 성장과정
제1절 한류란?
제2절 한
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7.30~1976.1.6)
3) 고려파 성명서에 나타난 마산교회
5. 지역사회 발전에 앞장섰던 교회
1) 강둑 쌓기와 농토 확보, 교량 건설
2) 주민들의 소득증대에 앞장 섰던 교회
6. 아픈 교회 역사와 치유의 손길
1) 교회 분립의 아픈 역사
2) 치유의
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75. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 작중인물의 양상
1. 인물별 성격 유형화
1) 주동적 인물
2) 반동적 인물
3) 보조적 인물
Ⅲ. 세대간의 갈등을 중심으로 한 인물유형
1. 봉건적 시대
2. 개화기 시대
3. 식민지 시대
Ⅳ. 작중 인물의 양상을 통한 작
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7/07/28/2007072800385.html
http://www.hankyung.com/news/app/newsview.php?aid=2007090683701 목 차
I. 서론
Ⅱ.해외선교의 역사
1) 개항이후
2) 1880~1900년대
3) 1900년대 전반(초기의 선교활동)
4) 일제강점기
5) 해방이후~1960년대
6)1970~1980년대
7) 1
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사와 관련된 학술 자료를 분석하며 역사적 맥락을 이해하는 능력을 키웠으며, 통계자료를 활용한 연구를 통해 역사와 사회 변화의 연관성을 발견하는데 주력하였습니다. 예를 들어, 일제강점기 시기의 식민지 정책과 경제적 영향에 관한 연
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사와 맞지 않는데 왜 지원했는가?
3. 자신의 특기를 설명해보라.
4. 전공이 업종과 맞지 않는데 지원한 이유는?
5. 당사 지원동기는?
6. 자신만의 마케팅 전략을 말해보라.
7. 젊은세대에 제품어필 방법은? 1. 지원직무 선택 이유 및 관련 경력
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일제강제동원피해자지원재단에 지원하게 된 이유는 일제 강점기 동안 고통받았던 희생자들의 아픔을 이해하고 그들에게 조금이나마 도움이 되고자 하는 분명한 의지가 있기 때문입니다. 역사적으로 침략전쟁과 식민지 지배 속에서 많은 이
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통해 대중과의 소통을 강화하는 전략을 계획하고 있습니다. 역사적 사실을 기반으로 한 논문뿐만 아니라, 블로그, SNS와 같은 현대적인 플랫폼을 활용하여 보다 많은 사람들과 소통하며, 일제강점기의 역사와 그 영향에 대해 널리 알리는 데
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일제강점기 동안 강제 동원된 수많은 이들의 고통을 이해하고, 그들의 목소리를 대변하며, 피해 회복을 위해 힘쓰는 일이 무엇보다 중요하다고 생각합니다. 이러한 사명을 위해 제 능력과 경험을 바치고 싶습니다. 대학 시절부터 역사와 인권
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