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교육과정
1) 필요성
2) 주요내용
(1) 목적과 목표
① 목적
② 목표
(2) 내용
(3) 구성
① 물리적 환경
② 심리적 환경
③ 인적 환경
3) 일일활동계획안과 실시 방법
(1) 일일활동계획안
(2) 실시
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미술 작업, 산업디자인, 교육 방법의 수준에 존재해 왔음.
·1947b
뉴욕에서 창간된 《파서빌리티스》가 추상표현주의가 하나의 운동으로 자리 잡았음을 알리는 신호탄이 된다.
*미술가들이 1950년 5월 뉴욕 메트로폴리탄 미술관이 보인 \"진보적
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표현 활동을 위한 큰 주제만 선정하여 주고 나머지는 조별 혹은 개별의 자유 활동에 맡긴다.
(라) 순회하면서 활동 내용과 방법을 지도하고 고립된 어린이가 있으며 발견하여 지도하였다.
Ⅵ. 협동학습의 웹기반학습방법
웹 상의 협동학습을
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방법, 대구, 대구대학교 출판부
한국심성교육개발원(1999), 미술치료, 안산 : 한국심성교육개발원
한국정서·학습장애아 교육연구회(1993), 행동장애아의 진단과 교육조치
J.R Block·Harold E.Yuker(1993), 쉽게 이해할 수 있는 시각 심리학, 도서판국
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미술의 기원』, 시공사, 1996.
프라시나해리슨 편, 최기득 역, 『현대 회화의 원리』, 미진사, 1989. 전개
1) 초기 큐비즘 (1907~1909) -세잔이즘
2) 분석적 큐비즘 (1909~1911)
3) 종합적 큐비즘 (1911~1916)
입체주의와 그 화가들
의의
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,동시,명화감상,미술,바깥놀이,새노래,소방대피훈련,신체표현,악기연주,요리,자유...
활동 유아교육 부분 수업계획안 만능틀
1. 과학-주의 집중, 동기유발.....
2.동극
3. 동시
4. 명화감상
5. 미술활동
6. 바깥놀이
7. 현장체험
8. 새노래
9. 소방대피훈련
10. 신체표현
11. 악기 연주
12. 요리 활동
13. 자유선택활동- 쌓기
유아교육 만능틀 모음, 부분수업계획안 과학, ,동시,명화감상,미술,바깥놀이,새노래,소방대피훈련,신체표현,악기연주,요리,자유선택활동쌓기역할),
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미술과의 내용영역인 ‘미적체험’, ‘표현’ 및 ‘감상’활동은 우리의 일상생활과 밀접하게 관련되어 있기에 가정과의 연계성이 더욱 필요하다고 본다.
Ⅸ. 결론
미술교육의 방법을 학생들의 삶과 밀접하게 관련시킨다는 것은 미술교육을
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교육의 중요성 및 역할
2) 음악교육 철학을 바탕으로 음악교육 목표를 기술하시오.
2. 코다이, 달크로즈, 오르프 이론 중 한 가지 이론을 선택하여 그의 교육철학과 주요 교수방법원리를 설명하고 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안
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활동을 탐색을 중심으로 도입하는 것은 영유아의 발달에 매우 효과적인 교육의 방법이 될 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
교안, 아동발달
김인호이종욱 저, 생활 주변 환경의 미술요소 탐색활동이 유아의 그림표현에 미치는 영향, 한국아동교
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미술과의 ICT 활용 표현학습 모형
종전에 6차 교육과정에서 표현 활동과 감상 활동이 혼재하던 두 차시 연속 수업 개념의 교수학습 방법에서 벗어나, 학생들의 느낌과 생각을 창의적으로 나타낼 수 있도록, 표현 영역을 하나의 독립적인 영역
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