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미술사에 있어 과소평가되거나 잊혀진 조선시대 여성미술가와 근대의 여성미술가의 활동상을 간략하게나마 재조명해보았다. 여성미술이 ‘여성에 의한 미술’ 이상의 의미로 대두되고 페미니즘 미술이 화단의 한 흐름으로 인정받기 시작하
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입체적으로 파악함으로써 사물의 본질에 접근할 수 있으리라는 믿음을 가지게 되었던 시기인 것이다.
참고문헌
네이던 노블러 저, 정점식·최기득 공역, 미술의 이해, 서울 : 예경, 1993
로자 마리아 레츠, 르네상스의 미술, 예경산업사, 1991
앨
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미술사>,김청강, 을유, 1998
<중국미술사>, 마이클 설리번, 예경, 2000
\"교수님..한 학기 동안 수고하셨습니다^^\" Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원대의 회화
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미술)
# 밑그림이 그려진 베트남의 풍경과 전통가옥 색칠하기. 여러가지 재료를 붙여 입체 표현하기.
3차시 - 베트남의 전통의상을 알아보아요 (탐색)
# 입체인형에 베트남의 전통의상 입혀보기
T: 전통의상을 입힐 때 어땠어요?
C: 윗옷과
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미술을 볼 수 있다. 시대가 내려감에 따라 불보살상은 세속적인 인간의 모습에 가까워지는 경향을 나타낸다.
7. 원시대
13세기 중반부터 14세기 중반에 이르는 약 1세기 사이, 중국 본토를 중심으로 거의 동(東)아시아 전역을 지배한 몽골족의
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교육적 수용 방안에 치중해 왔다. 따라서 환상의 올바른 교육적 적용을 위해서는, 환상성이 밀도 높게 구현된 환상 동화의 실체를 구조화하여 학습독자에게 적합한 감상 내용을 구체화하는데서 출발한다. 우선 환상 동화가 무엇인가를 규정
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조소를 창출했던 부르델은 웅장하고 남성적인 표현으로 「활 쏘는 헤라클레스」를 완성시켰다.
한편 에펠은 철재 빔을 이용한 「에펠탑」을 만들어 기능적인 아름다움을 표현하였으며, 근대 건축 공학에 영향을 주었다.
현대 미술
\"이만년
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활동이 이루어질 수 있도록 사전에 규칙이나 방법을 미리 협의하고 시기를 정해 토의가 원할히 이루어지도록 한다.
활동평가
계획대로 잘 만들어졌는지 이야기를 나눈다.
협동하여 만든 구성물에 대해 이야기를 누고 사진으로 남겨둔다.
확
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미술 양식에 표현되게 되는데, 특히, 대상관계가 손상된 개인은 왜곡되거나 미분화된 소조 작품을 제작하게 된다. 이러한 소조 활동을 통하여 내담자는 내면 관계를 새롭게 보게 되며, 이 때 치료자는 깊은 이해와 감정 이입, 해석을 통해 초
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교육적 대응을 가능하게 한다. 따라서 본 사례는 질문지법이 유아의 발달 평가에서 실용성과 타당성을 동시에 확보할 수 있는 평가 방법임을 보여주며, 앞으로의 유아교육 평가 과정에서 질문지법을 보다 체계적이고 과학적으로 활용할 필요
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