1,3,4,5세) 교육활동안 블럭과 점토 활용 놀이계획안

소개글

1,3,4,5세) 교육활동안 블럭과 점토 활용 놀이계획안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

활 동 명 : 블록으로 기차 만들기
활 동 명 : 색깔 점토로 나비를 만들어요
활 동 명 : 애벌레 만들기
활 동 명 : 블록을 이용한 다리 만들기

본문내용

수 있는지 선택한 자료를 사진으로 남겨둔다.
확장활동
유아들이 만든 작품을 이용하여 인형 놀이를 한다.
교육활동안
활 동 명
블록을 이용한 다리 만들기
목 표
블록을 이용하여 입체 구조물을 구성하고 창의적으로 표현하는 경험을 가진다.
블록 쌓기를 통해 친구와 도움을 주고받고 협력한다.
블럭을 이용해 공간 개념을 경험 한다.
블록을 이용하여 다양하게 구성한다.
집단크기
소집단 7~8명
흥미영역 및 연령
쌓기영역 - 5 세
자 료
자동차(미니카), 유니트 블록, 도화지, 색연필
활
동
방
법
1. 다리사진을 보여주며 이야기 나눈다.
-“어디에 가면 다리를 볼 수 있을까?”
-“다리는 왜 만들어 졌을까? ”
-“다리를 만들려면 무엇이 필요할까?”
-“모양이 어떻게 다를까?.”
2. 유아들과 어떤 다리를 만들것인지 협의한다.
-“여기에 자동차가 있네.~ 그럼 어떤 다리를 만들까?”
-“그럴까? 자동차가 다니는 다리를 만들자.”
-“어떤 모양의 다리를 만들고 싶니?”
-“다리가 무너지지 않게 하려면 어떻게 해야할까?
3. 유아들과 만들 다리를 설계도를 그린다.
-“만들기 전에 멋지게 다리를 그려볼까?.”
-“다리의 넓이는 얼마큼 넓어야 하지?”
-“무엇으로 넓이를 잴까?”
-“어느곳에 만들까?”
4. 유아들이 미리 그려 본 다리 모양을 보며 다리를 만든다.
-“우리가 그린 것처럼 다리를 만들어 보자.”
-“블록을 쌓는 데 문제가 없니?”
-“~하면 어떻게 될까?”
5. 우리가 만든 다리를 평가한다.
-“우리가 만들려고 하는 다리의 모양이 만들어졌니?.”
6. 유아들이 만든 다리에 찻길을 연결한 뒤 미니카를 이용하여 놀이를 한다.
※ 완성된 다리 모습
활동의 유의점
유니트 블록을 이용했을 경우 높은 곳에서 떨어지지 않도록 테이프로 고정시킨다.
쌓기 놀이를 할 수 있는 충분한 시간을 제공한다.
유아들이 높이 쌓다가 무너져 안전사고가 생길 수 있는 블록은 사용하지 않는다.
유아들의 토의를 바탕으로 활동이 이루어질 수 있도록 사전에 규칙이나 방법을 미리 협의하고 시기를 정해 토의가 원할히 이루어지도록 한다.
활동평가
계획대로 잘 만들어졌는지 이야기를 나눈다.
협동하여 만든 구성물에 대해 이야기를 누고 사진으로 남겨둔다.
확장활동
우리가 만든 다리 전시회를 가진다.
다리에 관한 자료를 인터넷을 통해 조사해 보기
다리의 종류와 구조, 쓰임에 대해 알아 보기
쌓기 영역에서 만든 구성물을 사진을 찍기

키워드

보육계획,   수업계획,   교수학습계획,   유아,   영유아