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대학교 사회과학대학원: 사회복지전공, 2001 김흥수, 東國大學校 社會科學大學院 [2001] 손홍숙, 『재가복지의 이론과 실제』, 2002, 양서원 http://cafe.naver.com/social86.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=27452 서울장애인복지관 http://www.silwel.or.kr/ 성
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대학교 출판부. 황정규 외3인(1989), 한국인의 청소년기 사회화과정 연구, 한국정신문화연구원. [ 관련 싸이트 ] 근로청소년복지관 청소년상담실 - http://www.boram.or.kr 서울시립보라매청소년회관 - www.boramyc.or.kr 서울시립 신림 청소년쉼터 우리세
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서울 : 교육부 유아교육담당관실 나정·장명림(1994), 유치원교육환경개선방안연구, 연구보고 RR 94-13, 한국교육개발원 박찬옥·이대균(1998), 유아교육론, 유치원 설립자 유아교육 전공과목 이수를 위한 교육부 연수자료 열린유아교육학회(1999),
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대학교 교육대학원 석사학위논문. http://www.welfare24.net 더나은복지세상 2016 청소년통계. 통계청, 여성가족부 2016.5.2. 보도자료 http://blog.naver.com/gtchurch 인성교육실천기관 KCA http://www.ikoca.org (사)한국성품협회 http://www.yonhapnews.co.kr/bulletin/2015/12/0
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대학교 교육대학원 공통과학교육 전공 석사학위학사논문 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 사교육(과외, 학원)과 공교육(학교교육)의 개념 비교 1. 공교육[public education]이란 2. 사교육[private education]이란 Ⅲ. 사교육(과외, 학원)의 의의 Ⅳ. 사교육(과외,
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자료실 및 7차 교육과정 http://www.cbe.go.kr 충청북도 교육청. 제7차 교육과정 소개 http://www.jne.go.kr 전라남도 교육청. 敎育情報化의 充實 http://myhome.naver.com/ungusl/ict 서울초등정보통신연구회 http://comedu.korea.ac.kr/~hkim 고려대학교 컴퓨터교육과 김현
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서울 학지사, 1998. 윤점룡, 『특수유아교육의 시설·설비. 특수유아교육방법』, 강남대학교 특수교육연구소,1994 교육인적자원부, 『특수교육 연차보고서』(2001년 정기국회 보고자료), 2001.9 교육부, 『특수학교(급) 실태조사서』, 미간행 자료
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학부모가 바라본 통합교육의 현안과 대안』, 정신지체인 서울부모회 공청회 자료집-현장중심에서의 통합교육의 현안과 대안, 2000 2. 김영환, 『통합교육의 당위성과 실제』, 이화여자대학교 특수 교육학과 편, 이화특수교육 학술대회 발표 논
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자료 김준호(2006), 청소년 범죄 피해에 대한 연구, 한국형사정책 연구원 나선숙(2008), 학교폭력 실태조사 연구 / 석사학위논문 / 한남대학교 김현수(2002) : 학교폭력 조절을 위한 국민 대토론회 자료집, 서울 청소년 보호 위원회조화정(2010), 학교
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학부모보다 더 문제점이 있는 것으로 비추어진 느낌이 있다 4. 학교교육도 정보통신이 교수 학습지도에서 필수적인 자리를 차지하고 있는데 창의성 교육 활동에 따른 교육용 소프트웨어 개발이 불모지 상태이다 Ⅴ. 학교교육(공교육)과 학
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