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1. 다문화주의
1) 다문화주의 정의
2) 한국의 다문화주의
3) 다문화주의의 목적
4) 다문화주의의 시사점
2. 문화상대주의
1) 문화상대주의 정의
2) 문화상대주의 개요
3. 다문화주의와 문화상대주의를 비교 설명
【 참고자료 】
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문화 기행』 조두환 〈자연사랑〉 2000
『독일어권 문화 새롭게 읽기』김주연 외8인 〈숙명여자대학교 출판국〉2001
『오늘의 독일』 주한 독일연방공화국 대사관 발행 2004 6, 7월호
기타 인터넷 사이트 자료 참고
내용출처 : [인터넷] "바이에른
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문화과학, 2012.
표은영, 1998-2009년도 우리나라 비만 유병률과 추이, 주간 건강과 질병, 2011.
최현진, 성형수술자의 경험을 통해 본 중년 여성의 나이듦(aging)에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 논문, 2004.
하정희, 미용성형 수술 환자의 수술
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여자대학교 석사학위논문.
이현아(2003), 고령화시대 노인의 여가생활향상을 위한 여가정책의 방향-노인의 여가실태에 근거하여, 「한국경영학회지」제7권 제2호.
정광현(2002), 「레저와 생활(Leisure & Life)」학문사.
조구현(2004), 노인복지관광진
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대학교 : 북한의 언어문화, 1999
이옥련 : 남북한 언어정책과 어문규정의 차이, 통일논총, 숙명여자대학교 통일문제연구소, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 북한의 언어관
Ⅲ. 북한의 언어맞춤법
Ⅳ. 북한의 언어교육
Ⅴ. 북한의 언어정책
Ⅵ. 남
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자료로 활용
2. 동기유발자료로 활용
3. 간접 체험의 자료로 활용
4. 피드백 자료로 활용
Ⅵ. 영어교육(영어학습)과 인터넷학습
1. 인터넷 영어교육 방안
2. 영어 학습의 효과
1) 영어학습의 동기를 부여한다
2) 문화적 맥락에서 영어를 학
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관광공사, 2012년 한국 관광객 통계자료
10. 마몽드, 설화수, 라네즈, 이니스프리, 에뛰드의 중국, 일본, 한국, 미국, 프랑스 홈페이지.
11. 매일경제
12. 중앙매거진 1156호
13. 외환은행, 키움증권 환율표 1. 아모레퍼시픽 기업선정배경
1.1 선정
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자료의 설명
3) 장애학생의 수업시간내 발생가능한 문제행동의 유형에 대한 설명
4) 또래교사의 역할 설명
5) 강화와 피드백
6) 수업시간 주의사항을 설명
2. 적용
Ⅶ. 통합교육 또래교수활동(또래지도학습)의 실제
1. 첫 번째 시간/정보제
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대학교 교육대학원.
6) 홍순정ㆍ김재춘(2012), 교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원.
7) 이은혜(2008), Tyler, Bruner, 장상호 이론에서의 학력 개념 비교 연구, 숙명여자대학교 대학원.
8) 강지영(2007), Tyler의 교육과정이론과 장상호의 교육본위
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1)에서 제시한 내용(3가지 이상) 각각에 대한 과학적 근거를 찾아 제시하시오.
1) 비만관리에 대한 과학적 근거
2) 식습관에 대한 과학적 근거
3) 스트레스에 대한 과학적 근거
4) 대인관계 지지에 대한 과학적 근거
Ⅲ. 결론
< 참고자료 >
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