[다문화주의 문화상대주의] 다문화주의와 문화상대주의를 비교하여 설명 - 다문화주의와 문화상대주의를 비교

소개글

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목차

1. 다문화주의
1) 다문화주의 정의
2) 한국의 다문화주의
3) 다문화주의의 목적
4) 다문화주의의 시사점

2. 문화상대주의
1) 문화상대주의 정의
2) 문화상대주의 개요

3. 다문화주의와 문화상대주의를 비교 설명

【 참고자료 】

본문내용

의의 한계를 극복하기 위한 이론으로서 다문화주의가 발생하였다. 그것은 하나의 사회 내부에 복수문화의 공존을 인정하고 문화의 공존이 유발하는 긍정적인 면을 적극적으로 평가하는 문화주의를 말한다. 곧 다문화주의는 같은 사회 공간 내에서 복수의 문화가 공존하는 것을 인정하고 그에 따른 정책적 정비를 포함하는 개념이다. 또한 문화 간의 우열을 부정하는 것이 아니라 열등문화나 소수문화를 보호하고 육성하는 측면이 강하다. 더욱이 다문화주의는 문화 간의 격차와 이질성에 의해서 무시되거나 차별되는 것을 전략적으로 방지하고 문화에 따른 사회적, 정치적, 경제적 갈등을 해소하는 데 목적이 있다(구견서, 2003).
【 참고자료 】
구견서(2003)「다문화주의의 이론적 체계」현상과 인식, Vol.27 No.3
김기환(2009)「상대주의와 북한인권」평화나무
박휴용(2012)「다문화주의에 대한 비판적 이해와 비판적 다문화교육론」제 34권 제 2호
심정아(2013)「다문화주의에 따른 음악교육의 방향 연구」영남대학교 교육대학원 석사학위논문
안정하(2005)「다문화 미술교육의 의미와 실천적 방안」숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
유은경(2009)「미국의 이민정채고가 다문화주의」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
정진웅(2011)「문화상대주의 교육에 대한 비판적 고찰」열린교육실행연구, Vol.- No.14
최재훈(2005)「제7차 교육과정에 근거한 중학교 영어 교과서의 국가별 문화 내용 분석 연구」중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
홍기원 외(2006)「다문화정책의 방향과 문화적 지원 방안 연구」한국문화관광정책연구원

키워드

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